Адам эмбрионының дамуына зиянды заттардың әсері

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Өсу мен даму

Мектеп: Б.Аманшин атындағы орта мектеп

Күні: 28.06.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Измуханова Улжан Жумабаевна

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Адам эмбрионының дамуына темекі шегудің,есірткілік заттардың және алкогольдің әсері

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

9.2.3.3-адам ұрығының дамуына шылым шегу,алкоголь мен басқа есірткілер әсерінің салдарын түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлығы:адам ұрығының дамуына шылым, ішімдік, есірткілер әсерінің салдарын біледі, сипаттайды;

Көпшілігі: Шылым, ішімдік, есірткінің адам ұрығының дамуына зиянды әсерін дәлелдейді

Кейбіреулері: Деректерді таблица, схема немесе график түрінде жасап, диаграмма арқылы қорытындылайды.

Бағалау критерийлері

Адам ұрығының дамуына шылым, ішімдік, есірткінің зиянды жақтарын анықтайды;

Шылымның, ішімдіктің, есірткінің адам ұрығына зиянды әсерін сипаттай алады;

Мәліметтерді схема немесе график түрінде бейнелеп, диаграммаға талдау жасайды,саралап, түсіндіре алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Адам ұрығының дамуына шылым, ішімдік, есірткінің зиянды жақтарын сипаттайды;

Шылымның, ішімдіктің, есірткінің адам ұрығына зиянды әсерін сипаттап, дәлелдейді;

Адам ұрығының дамуына зиянды заттардың әсерлерін

анықтайды (айтылым, жазылым)

Салауатты өмір салтын ұсынады

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Наркотик, никотин, коккайн,

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:

....... плацент арқылы өтіп, нәрестенің қанайналысына түсіп, келешек баланың денесін улай бастайды.

Шылым шегу зиянды болып табылады, өйткені ... .

Есірткі зиянды болып табылады, өйткені ...

Құндылықты дарыту

«Мәңгілік ел» идеясының зайырлы қоғам және жоғары руханият құндылығына сәйкес оқушыларды денсаулық сақтау және мәдениеттің ұлттық жүйесін табысты дамытуына өз үлесін қосуға баулу.

Пәнаралық байланыстар

Химия,биология, физика.

Өзін-өзі тану-салауатты өмір салтын ұстану.

Бастапқы білім

§50. Жатырішілік даму

Сабақ барысы

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Ұйымдастыру сәті

«Ұшқан тілектер» психологиялық ахуал.

Мақсаты:Ынтымақтастық атмосферасын орнату

Топқа бөлу

Оқушыларды GENERATOR-программасы арқылы 3 топқа бөлу

1.Миға шабул.”Менен сұрақ, сізден жауап»

1.Онтогенез дегеніміз не?

2.Плацента дегеніміз не?

3.Ұрықтанатын барлық ағзаның бірнеше сатысы қандай?

4.Жүктілік кезінде қандай гормондар,қайда және не үшін өндірілетінің сызба түрінде белгілеңдер

5.Эмбрион және ұрық арасында қандай айырмашылық бар?

II.Ой қозғау.«Борт журналы».