Адам еңбегімен қадірлі, 2-сынып ашық сабағы

4 сабақ

2 «А» сынып

4 Сабақ. № 24 кабинет

Сабақтың тақырыбы

Адам еңбегімен қадірлі. Нан- тамақтың атасы.

Сілтеме

Дүниетану пәніне арналған әдістемелік нұсқауы,презентация

Жалпы мақсаты

Еңбек адам өміріне ең қажетті әрекет екенін түсіндіріп, еңбекке,еңбек адамдарына деген жағымды сезімін,қатынасын тәрбиелеу,еңбек етуге деген ынта құлшынысына түрткі салу; «адам мен адамның қарым- қатынасын»жүзеге асыратын негізгі құрал-«еңбек» деген түсініктің бастауына жол ашады.

Міндеттер

1. Оқушылардың қызығушылығын оятуда суреттермен жұмыс немесе сурет салғызу.

2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру

3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау

4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау

Күтілетін нәтиже

Нан -тамақтың атасы екенін біледі;

Нан еңбекпен келетінін түсінеді;

Еңбек бәрін жеңбек мақалының мәнін аша біледі.

Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері

1.Оқушылардың суретпен жұмыс істеу барысында тақырыпты меңгеріп шығу

2.Мұғалімнің тапсырмаға бағыттап отыруы

3.Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау

Сабақта туындаған негізгі идеялар

1.Оқушының біліміне, білетініне, сүйену.

2. Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын,мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау.

3. СТО арқылы сұрақтарды толық шешуге итермелеу.

Тапсырмалар

Шығармашылық жұмыс «Ас атасы –нан» кітапша жасап келу.

Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалім немен айналысады және оқушылар немен айналысады. № 4 сабақ.

Тақырыбы: Адам еңбегімен қадірлі.Нан- тамақтың атасы.

Ұйымдастыру кезеңі ( 5 мин)

Мұғалімінің іс әрекеті

Оқушының ісәрекеті

Еңбек және Табиғат болып топтарға бөлу

Психологиялық тренинг « Амандасу»

Қайрлы күн,Ормандар мен далалар!

Қайырлы күн,достасқан бар балалар!

Қайырлы күн, Сүйікті біздің ұстаздар!

Қайырлы күн,жора- жолдас ұл мен қыздар!

Оқушылар ортаға шығып бірбірімен Еңбек және Табиғат атауы арқылы топ құрайды.

Қимылдар арқылы көрсетеді.Өздерінің көңіл күйлерін айтады.

Ой қозғау ( 5 мин )

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

а) Балалар біздің дастарханымызға нан қалай келеді?Нан, үш - ақ әріптен тұратын сөз адам баласы үшін ең қадірлі де, қасиетті ұғым, онда өмірдің өзегі деп аталатын үлкен мағына бар.

Мамандық түрлері

ә)

Оқушылар топпен жұмыс жасайды

(нан еңбекпен кеп отырады)

Мамандық түрлерін оқушылар жазып шығады.

Мағынаны тану ( 3 мин )

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мақалдың мағынасын түсініп оқып, әңгімелеу.

1.Еңбек етсең ерінбей,

Тояды қарның тіленбей.

2.Еңбекқор ұйқыдан ширап тұрады,

Еріншек ұйқыдан қирап тұрады.

Оқушылар жауап береді.Оқушылар топпен ақылдасып,жауабын береді.

Оқулықпен жұмыс (12 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Топтар бойынша тапсырма

1- топ. Жұмбақ жасыру

Темір құсты алып батпан,

Көк аспанда қалықтатқан.

Ағаларды кімдер дейді?

Алдымен тез тауып мақтан

(Ғарышкер)

Электр шамды біліпті,

Үйге әкеліп іліпті.

Шуда жіпті байлапты,

Жанады деп ойлапты.

(электрик)

Өзі күшті

Тындырады.

Үлкен істі.

(Шахтер)

2-топ.Мақал- мәтелдер айтқызу.

1. Нан - тамақтың атасы,Ынтымақ - көптің батасы.2. Қамбасында дәні жоқтың,Дастарханында наны жоқ.3. Тістем нанның қадірін,Тарыққанда білерсің.Анық достың қадірін,Зарыққанда білерсің.4. Қоныс көркі - там,Дастархан көркі - нан.5. Нанға құрмет - елге құрмет.6. Дастарханында наны жоқтың,Тамағының сәні жоқ.

Әр топ жеке, жұппен және топпен орындайды.

Әр топ жеке қорғайды

Топ мүшелері ақылдасып, жауабын айтады.

Сергіту сәті ( 3 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Нан қиқымын шашпаңдар!

Жерде жатса баспаңдар!

Теріп алып, қастерлеп,

Торғайларға тастаңдар!

Іс- қимылдар арқылы көрсетеді.

Деңгейлік тапсырма (5 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1топ. Сендердің ата аналарың қайда жұмыс істейді? Қандай қызмет атқарады?

2 топ .Нан сендердің дастарқандарыңа қалай келеді?

Оқушылар топпен ақылдасады, өз ойларын ортаға салады.Топпен бірлесе отырып жасайды.

Жас ерекшіліктеріне байланысты тапсырмалар (4 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Өрт сөндіруші

Дәрігер

Мұғалім

Ұшқыш

Жүргізуші

Нанға байланысты қандай тиым сөздер білесіңдер?

Оқушыларды өз деңгейлеріне байланысты тапсырмаларды орындайды. Мына мамандықтардың адамға қажет екенін әңгімелейді.

Тиым сөздерді айтады.

Бағалау (2 мин )

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бақылайды, бағалайды.Әр тапсырма сайын формативті бағалап отыру.

Оқушылар өздерін және өзара бірін –бірі бағалайды.

Оқушылардың алған әсерлері

Оқушылар стикерлерге өтілген сабақтағы көңіл күйлерін жазып гүлге жапсырады

Үйге тапсырма ( 2 мин )

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мұғалімнің түсіндіруі

Күнделікке жазады

«Ас атасы-нан» кітапша жасау

Кері байланыс ( 4 мин )

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мұғалім түсіндіреді

Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Сабақта сендерге ерекше не нәрсе ұнады?

Оқушылар сұраққа ойланып жауап береді

6 сабақ

4 Сабақ. № 28 кабинет

Сабақтың тақырыбы