Адам мінезі тақырыбындағы сабақ жоспары, 5 сынып

Өзін – өзі тану сабағының жоспары

Мектеп: Қ.Сатпаев Мерзімі: 22.10.2019ж

Сабақ тақырыбы: Адам мінезі

Құндылық: Ішкі тыныштық

Қасиеттер: сыпайылық,ашуланбау, ой тыныштығында отырып үйрену, шыдамдылық.

Мұғалім : Рамазан А.М Сынып: 5 «а»

Сабақ мақсаты: Адам мінезі тақырыбын түсіндіре отырып, ішкі тыныштық құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

Білімділік: жақсы, жаман мінез құлықты ажырата білуге үйрету. Дамытушылық: оқушылардың бойында жақсы мінез-құлықты дамытуға ықпал ету.

Тәрбиелік: өзін құрметтеу, өзіне деген сенімділікке тәрбиелеу.

Ресурстар:

Көрнекіліктер,

(мәліметтер, құралдар) тақырыпқа байланысты мақал мәтелдер

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi. Амандасу, оқушыларды түгендеп, назарларын сабаққа аудару, «5-т » ережесін қайталау, шаттық шеңбері.

Тыныштық сәті: «Орманға ойша серуен»

Арқаңызды тік ұстап отырыңыз. Көзіңізді жұмып, терең тыныс алыңыз. Әрбір тыныс алған сайын неғұрлым көбірек босаңсып, сабырлы болуға тырысыңыз. Қазір біз орманға серуенге шығамыз. Өзіңіздің сынып есігіне қарай беттеп, есікті ашқаныңызды, дәлізбен өтіп, далаға шыққаныңызды елестетіңіз. Таза ауаны жұтып, шашыңызды желбіреткен желдің лебін және бетіңізді сәл-пәл қызарған күн сәулесін сезініңіз. Орманға қарай жүре бастаңыз. Келе жатқанда абай болыңыз, жәндіктерді басып кетпеңіз. Бір минут тоқтап айналаға көз салыңыз. Табиғаттың әсемдігі мен балғындығын сезініңіз. Гүлдердің біріне жақындап, еңкейіп, оның нәзіктігі мен жұқалығына зейін салыңыз. Оны иіскеңіз және хош иісін жұтыңыз. Айналадағы бар нәрсені бақылып, ары қарай жүре беріңіз. Гүлдер, гүлдер мен ағаштардың иісі, құстардың дауысы және жәндіктердің ызыңы. Орманға ендей түсіңіз, қараңызшы, ағаштар биіктей әрі қалыңдай түсті. Жарық пен көлеңкенің ойынын қызықтаңыз, жапырақтардың сыбдырын тыңдаңыз. Біз өзімізді орманда бақытты әрі қауіпсіз сезінеміз. Алаңқайға шығып, осында бірнеше минут демалыңыз. Түбіне барып отырғыңыз келетін ағашты таңдаңыз. Ағашқа жақындаңыз да оны діңінен құшақтаңыз. Оның қуаттылығын сезініңіз, ондағы өмір қуат

Бізге қалайша жеңіл әрі тыныш және бақытты сезіну қандай. Табиғат неткен ғажап, оны қалайшы сүйетінімізді , қадірлейтінімізді, бірде бір тірі жәндікке зиян тигізбес үшін қамқорлық жасауды түсінеміз. Сіздің өз ағашыңыз бар екенін және кез келген уақытта оған келе алатыныңызды есте ұстаңыз. Ал қазір мектепке қайтуға дайындалыңыз. Орныңыздан тұрып, айналағ тағы бір көз қырын салыңыз. Келген жолыңызбен кері қайтыңыз, жолыңыздағы жәндіктерді басып кетпеңіз. Міне, мектептің алдына да келдік. Айналаңызға тағы бір қараңыз, таза ауаны терең жұтыңыз, есікті ашып, өз орныңызға қайта келіңіз. Осы жым- жырттық, тыныштық, қанағат сезімін өзіңізде сақтаңыз. Көзіңізді ашып, күлімсіреңіз!

3.Үй тапсырмасын тексеру. 5 мин.

«Қарапайым адам» Василий Сухомлинский

Сұрақтар

Адамды қалай тануға болады?

Жақсылық жасау үшін адамға қандай қасиеттер қажет?

Қарапайым адам деп кімді айтамыз?

Әдістемелік нұсқалық

y

4.Дәйексөз.

«Жақсы мінез – бүкіл өміріңнің сарқылмас байлығы »

Халел Досмұхамедұлы

-Мінез дегеніміз не?

-Адамның мінезі қайда және қалай танылады?

5.Кіріспе. Мінез – адам бойындағы қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы. Адамның іс-әрекетінен оның мінезін тануға болады. Адамның мінезі оның өзіне, өзгелерге қарым-қатынасынан байқалады. Адамдардың адал қызмет етуі, сабырлы, төзімді, ақкөңіл болуы жақсы мінездің көрінісі болып табылады. Бұл адамды ізгілікке үйретеді. Жақсы мінезді адам айналасына шуақ шашқан күнмен тең. Жақсы мінезді адамдарға ақкөңіл, яғни үнемі көңілді жүретін, жайдары адамдарды жатқызамыз. Көбінесе олар ашуланбайды, қайрымды, мейрімді және сабырлы келеді. Ондай адамдардың ашуға беріліп айқайлағанын немесе қатты сөздер айтқанын естімейміз. Осыған қарап, қытай халқының «Үлкен өзендер ақырын ағады, ал ақылды адамдар ақырын сөйлейді» деген мақалы рас екен деп ойлаймын. Адам бойындағы жақсы - жаман қасиеттер…