Адам қоғамда тақырыбына арналған 5-сынып сабақ жоспары

Уз- узини англаш дарсининг тақлил чизмаси.

Мактаби:№10«Асыл мұра»

Куни:5.02.2019й.

Уқитувчиси:Бекназарова .Ф.

Синфи:5в Уқувчилар сони: 14.

Мавзу:«Одам жамоада» №20

Мохияти: тартиб. Хосияти:яхшилик, ғамхурлик.

Дарснинг мазмуни

Ресурслар

Мақсади:Уқувчиларнинг «Одам жамоадаги» қадрияти хақидаги тушинчаларини кенгайтириш.Жамода уз урнини топа билишни ургатиш.

Вазифалари:

-Жамода була олиш одам хаетидаги мухимлигини тушинтириш.

-Жамоада булишни қадирлаш, бахолаш, қувончини хис қилиш куникмаларини ривожлантириш.

-мехнатсеварлик , иродалик, чидамлилик рухида тарбиялаш.

Саломлашиш,

дарснинг мақсади ва вазифалари билан танштириш.

Дарснинг бориши:

1.Ташкилий қисим

Нурга буланишни уқиб эшитириш, еқимли мусиқа орқали.

Бемалол утриб олингиз таналарингизни тугри ушлангиз, оеқларингизни бир-биридан утказманг қулингизни тизага еки столга қуешингиз мумкун. Кузларингизни охсталик билан юминг. Куз олдингизга келтиринг қуеш нури сизнинг бошингиз буйлаб гавдвнгизга боради. Гавдвнгизнинг урта қисмида гул урналашган. Гул мехр-ила нурдан очилиб келади.Ифорли тоза чиройли гул сизнинг хар- бир хаелингизни хар сезнишингизни эмотцянгизни билан тилак истакларингизни чайқаб юргизгани сеза олади.

Нур сизнинг буйнгизга тараф тушганини тасавур қилинг. Нур бир мунча купайб тушади.Хаелан шу нурни қулингизга тушуринг ва сизнинг қулингиз нурга буланиб мехр сочади. Қулимиз фақат эзгу ишлар қилади ва баржа инсонларга ердамлашади . Нур оеқларинигизга таралади оеқларинигиз нур ифорини сочиш орқали улар сизни фақатгина яхшилик учун гузал жойларга олиб боради.Улар нур ва мухаббат қуролига айланади.Бундан кейин нур сизнинг огзингизга яни тилингиза таралади . Тилингиз фақат рост ва яхши сузларни сузлайди. Нурни қулогингизда эканини тасавур қилинг сизнинг қулоқларингиз фақатгина ширин суз ва гузал охангларни эшта олади. Нур кузларингизга етиб келди сизнинг кузларингиз фақатгина яхши нарсаларга қараб дунедаги жамки яхши нарсалар кура олади. Сизнинг бошингиз нурга буланиб фақатгина яхши фикр келади.Сиз бетакрорсиз ким биландир уршиб қолган булсангиз ундан кечмирим сурашга қодирсиз.Ичингизда айтинг мен нурлиман, менинг ичмда нур бор, мен нурлиман деб. Мана шу тула нурли юрагингизни ота –онангизга улашинг, дустларингизга дунедаги жамки яхши инсонларга улашинг.бир неча дақиқа мана шу нур, мухаббат ва тинчлик мусиқа оханги остида утира туринг.

Нурди юрагингизга жойлаштиринг. Нурга тула бутун олам сизнинг юрагингизда.Мана шудай гузал қолибда сақланг.Охсталик билан кузларингизини очишингизни истайман.Рахмат

2. Гурухга булиш. Рангли гуллар орқали.

1. «Оила» гурухи.

2.«Дустлар» гурухи.

3.Уй вазифасни текшириш.

«Қизил олма»усили буйича 2гурухга «Кизил олма» матни буйча расм солиш ва сузлаб бириш, савол ва жавоб утказиш, уқувчиларни смайлклар орқали рағбатлантириш.

Еқимли мусиқа

3.Хикматли сузлар:

Хушмуомалалик, сабр-қаноат- асл одамлик белгиси.

Уқувчилар жур булиб хикматли сузларни айтиш ва маъносини сузлаб бериш

Дафтарга ездириш

Едлаб айттириш

Хикматли сузнинг мазмунини қандай туштндингиз?

А4 қоғозга езлган холда тахтага илиб қуйиш.

4.Янги мавзу воқиясни, «Самолет» методи орқали уқувчиларга етказиш.

Воқия айтиш. Синфниниг қарори.