Адам жануарлардан не ала алады ашық сабақ материалы

ОҚО Мақтарал ауданы №29 С. Сейфуллин атындағы жалпы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Бегалиева Акмарал Хошановна.

Сынып:1 сынып

Пәні: Жаратылыстану

Сабақтың тақырыбы: Адамдар жануарлардан не алады ?

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі табиғат

Күн і:07.03.2018ж

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар : Жабайы және үй жануарларын

ажырата алады.

Көпшілігі: Жабайы және үй жануарларын топтай алады.

Кейбір оқушылар: Жыл мезгілдерінің ауысуына

жануарлардың бейімделуін,дайындығын

түсіндіре алады.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттарым 1.2.2.2. жабайы және үй жануарларын ажырату. 1.2.2.3 . Жыл мезгілдерінің ауысуына жануарлардың бейімделуін, дайындығын түсіндіру.

Бағалау критерийлері

Жабайы және үй жануарларын ажыратып айтады.

Жануарлардан не алынатынын біледі.

Т ілдік мақсаттары

Тері, жүн, сүт, жұмыртқа, ет

Құндылықтарға баулу

Оқушыларды тазалыққа, елін сүюге, адамдарға жануарлардың қандай пайдасы бар екенін айтуға баулу

Пән аралық байланыстар

Математика, сауат ашу, дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Ойлау, бақылау, пайымдау, қорытынды шығару.

Бастапқы білім

Үй жануарларынан азық-түлік өнімдері алынатынын біледі. Терісі мен жүнінен киім кешек тігілетінін біледі.

Ынтымақтастық атмосферасын орнатып

Оқушыларды шаттық шеңберге тұрғызып бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді

“Мозайка” әдісі бойынша сыныпты 3-топқа біріктіремін

1-топ – үй жануарлары. 2-топ – жабай жануарлар

3-топ – үй құстары

“Сұрақ-жауап”- әдіс бойынша оқушыларға сұрақтар қою арқылы сабақтың тақырыбын ашамын.

Оқулықпен жұмыс

Түйе сүтінен-шұбат, жылқы сүтінен-қымыз алынатынын айтамын

«Т »- кестесі бойынша оқушыларға үй жануарлары және жабайы жануарлар туралы суреттер беріп ойларын қалыптастырамын .

“Суреттер сөйлейді” әдісін пайдаланып оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабілетін арттырамын.

Сергіту сәті “Көңілді күн” видео ролик .

«Шынжыр» әдісі бойынша оқушылардың жаңа сабақты қалай түсінгендерін бақылаймын.

Білемін.Білдім.Білгім келеді. кестесі, басмармақ әдісі арқылы бағалаймын.

Белсенд і оқу әдістерім.

Саралап оқыту әдісі – әр түрлі оқушылар тобының оқу әрекетін ұйымдастыру үшін арнайы оқыту тәсілдерін және іс - әрекеттерді саралау тәсілдерін кіріктірдім.

Саралау жұмыстарына көбірек көңіл бөлу керек екенін түсіндім.

«Т - кестесі» әдісін қолданудағы мақсатым -оқушылардың шығармашылық қабілеттерін ояту, жұмысты қорғау сәтінде сөз шеберліктерін арттыруға қол жеткізу.

Саралау