Адамдар жануарлардан не алады ашық сабақтар 1 сынып

Пән: Жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі табиғат

Мектеп: № 87 орта мектеп

Күні:20.04.18ж

Мұғалімнің аты-жөні: Омарова Асыл

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Адамдар

2.2.Жануарлар.

жануарлардан не

алады?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.2.3. Жыл мезгілдерінің ауысуына жануарлардың бейімделуін дайындығын түсіндіру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Жабайы жануарларды үй жануарларынан

ажыратады.Қоршаған әлемнің құбылыстарын ,үдерістерін және

нысандарын зерттеу қажеттілігін түсінеді.

Көптеген оқушылар: Жыл мезгілдерінің ауысуына жануарлардың

бейімділігін біледі.

Кейбір оқушылар: Жыл мезгілдерінің ауысуына жануарлардың

қалай бейімделетінін біледі.

Бағалау критерийлері

- Жабайы жануарлар мен үй жануарлары ажыратады

- Үй жануарларынан және үй құстарынан алынатын өнімдерді біледі.

-Қымыз,шұбат,құрт сияқты ұлттық сүт өнімдерімен танысады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар

Жануарлардың негізгі сипаттамаларын атайды.Жануарлардың негізгі белгілерін тұжырымдап түсіндіреді.

Пәнге тән лексика мен терминология:

Тері,жүн,сүт,жұмыртқа,ет.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-Жануарлар бізге не береді?

-Адамға қандай пайдасы бар?

-Адам мен жануар арасында қандай өзара байланыс бар?

Құндылықтарды дарыту

Адам бойына барлық тіршілік иесіне деген мейірімділік,сүйіспеншілік сезімдері қалыптасады. Төлдеріне қамқор болуға үйренеді..

Пәнаралық

байланыстар

Дүниетану-ауыл-қаланы тамақпен қамтамасыз етеді

Көркем еңбек-жануарлардан алынатын өнімдерді бояйды.

Бастапқы білім

Адамдардың жануарлардан не алатынын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Уақы

ты

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

4 мин

2мин

1 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылар шеңбер бойына орналасады.

Ширату "Адасқан жануарлар" ойыны

Оқушылар шеңбер бойында тұрады.Шеңбер ортасына жануарлардың суреттері қойылады.Балалар өздерінің қалаған суреттерін алады да,аттарын айтып шығады.(Онда жабайы жануарлар мен үй жануарларының , үй құстарының суреттері болады.)

Кері байланыс: "Қарлы кесек " әдісі

-Бұлар қандай жануарлар?

-Үй және жабайы жануарлар несімен ұқсас?

Топқа бөлу: берілген жануарлардың суреттеріне қарай топқа бөлінеді.

1-топ: Үй жануарлары

2-топ: Жабайы жануарлар

Топ аттары

Сабақтың ортасы

33 мин

4 мин

1 мин

1мин

4 мин

1мин

1 мин

6мин

1мин

3мин

1 мин

2мин

1 мин

2 мин

1мин

2мин

(МК;Ұ) "Жұмбақ шешу"ойыны.

Ойлан тап :

Жануарлар туралы жұмбақ айтып ,шештіремін.

1. Кезікті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар.

Мойны ұзын, көзі үлкен,

Бұл не,өзің тауып ал? (Түйе)

2.Инесі жоқ,жібі жоқ,

Өрмегі жоқ ,тіні жоқ

Бірақ шілтер тоқиды. (Өрмекші)

Кері байланыс: "Киелі құс " әдісі

-Үй жануарларынан қандай өнімдер алынады?

-Үйде ұстайтын жануарлардың қандай пайдасы бар?

-Өрмекші үй жануарына жата ма?

(Жұмбақ жасыру арқылы үйде тіршілік ететін жануарларға қайсысы жататынын айтып өтемін. )

Мадақтау арқылы Жарайсыңдар!

2.(МК;Т) " Қызықты серуен" " Ойлан,топтас,жұптас" әдісі

(Топта ережелер сақталады.Топтағы рөлдер анықталады.)

Капитан-рөлдерді анықтайды

Баяндамашы-баяндайды

Хатшы-кері байланыс береді

Уақыт сақшысы-уақытты белгілейді

Сюжеттік суреттерге топпен серуенге шығады. Әр топтан сайланған топсеруен жетекшісі топқа берген суретті басшылыққа алып, берілген тапсырманы әңгімелейді.

1-топ:"Киім дүкеніне"

2-топ: "Азық-түлік дүкеніне"

Кері байланыс: "Еркін микрофон" әдісі

-Дүкендерге азық түлік қайдан келеді?

-Жануарлардың терісінен ,жүнінен не әзірленеді?

-Үй құстарынан не алынады?