Адамның табиғатқа бейімделуі ашық сабағы 4 сынып

Мектеп: Қ.Мамытов

Сабақ тақырыбы: №57 Адамның табиғатқа бейімделуі

Күні 29.01.2020ж

Мұғалімнің есімі Пернебаева Л

Сынып 4А

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

4.1.4.2 Сөйлеу барысында иллюстрациялар,көрнекіліктер, фотосуреттер қолдану, таныстырылым, бейнежазба жасау

4.3.1.1 Оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Оқушылар тақырыпқа сай ой жинақтап, тақырыпты ашады. Көрнекіліктерді пайдаланып мәтін мазмұнын талдайды. Шығарманың жанрлық ерекшелігін анықтайды. Оқушылардың басым бөлігі: Ақпараттық-анықтамалық әдебиеттерді пайдаланып, керекті деректерді жинақтайды. Кейбір оқушылар: Тақырыпқа қатысты өз қиялдарын бейнелеп көрсетеді.

Бағалау критерийлері:

(жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)

Сөйлеу барысында иллюстрацияларды қолданады.

Әдеби шығарманың жанрын анықтайды.

Мәтінге жоспар құрастырады.

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар.Терминология. Сөз тіркестері:

Жапан дала

Ғибадатхана

Құндылықтарды дарыту

Адамгершілік, еңбекқорлық.

Пәнаралық байланыстар

жаратылыстану.

АКТ қолдану дағдылары

Электронды тапсырмалар.

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

«Зейінін шоғырландыру» Қайырлы күн тілеу.

. Кел жаныма тұр!Сыныптас

Өз алақаныңды маған аш.

Міне менің қолым бос,

Жылуыма жылу қос.

Біздің күлкіміз көңілді

Жеткізсін жылу мен шаттықты

Бөліскен жақсы ғой өмірде,

Қуаныш, мейірім, бақытты!

Үй тапсырмасын сұрау.

«Сен маған, мен саған» әдісі

Планетарий дегеніміз не?

Өзің білетін аспан денелерін ата

«Шөлді жердің отын киік білер,

Сулы жердің қадірін құлан білер.

Шөлді құмды түйе бағаласа,

Шытырманды тау қойнауын түлкі білер», –өлең жолдарында негізгі ой неде?

(Табиғат – адамның алтын бесігі. Адам табиғаттың кез келген жеріне бейімделіп, өмір сүре алады» деген қорытынды жасайды отырып, жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлауға болады.)

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

«Адамның өміріне не керек?» деген тақырыпқа кластер құрастырады.

Кері байланыс үй тапсырмасына

ҚБ: Смайлдер

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары

Ортасы

(Ж) «Түсініп оқы» айдары

Тізбектеп оқыту

«Жаңа сөздер сандығы» айдары

ғибадатхана сөздерінің мағынасын ашады.

Жапан дала – жан баспаған иен дала.

Ғибадатхана – діни құлшылық ететін орын.

Топтық жұмыс

1-топ «Өзің тұратын баспана неден салынғанын білесің бе?

2-топ Мені таң қалдырған баспана