Ас – адамның арқауы ашық сабағы, 1-сынып

Күні.20.03.2017ж

Сынып: 1 «Ә»

Мектеп: Н.Алдабергенов

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Мұғалімнің аты-жөні: З.С.Рашидова

Сабақтың тақырыбы

Ас-адамның арқауы. Дыбыстар мен әріптер.

ОҚУ МАҚСАТЫ:

1.1.2.1 мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау

1.3. 8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау

1.1. 9.3 сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау

САБАҚ МАҚСАТЫ:

Барлық оқушылар жасай алады:

-Тыңдалған мәтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп,мәтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді.

-Жазу жолын ,жоларалық кеңістікті ,жоллдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап ,әріп елементтерін каллиграфиялық тиалаптарға сай жаза алады.

-Сөйлемді бас әріппен бастап жазып,сөйлем соңында тиісті тыныс белгілерін қоя алады.

-Сөздің буыннан тұратынын түсінеді және сөздегі буын санын анықтайды.

Көбі жасай алады:

-Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.

-Қойылған сұрақтың жауабын тауып,ой қорытып,кері байланыс жасай алады.

-Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты ,дауыссыз,жуан және жіңішке дауыстылар)ажыратады және дұрыс дыбыстайды.

Оқушылардың кейбірі жасай алады.

-Дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін т үсінеді

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Математика,көркем еңбек,дүниетану ,музыка

Тілдік мақсат

Оқушылар дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін талқылайды.

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

Дыбыс,әріп,пікірлесу,ой бөлісу

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл:қазақ тілі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2 минут

2 мин

3 мин

1 мин

3 мин

2 мин

5 мин

2 мин

1 мин

Сабақтың ортасы

7 мин

3 мин

1 мин

Қызықты тапсырма

2 мин

Қорытынды бөлім

3 мин

Қуанамын мен де

Қуанасың сен де,

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге!

-Балалар, бүгінгі сабағымызда бір ерекшелік бар . Ол қандай ерекшелік деп ойлайсыңдар ?

-Дұрыс айтасыңдар, бізде бүгін қонақтар отыр екен. Олай болса, қонақтарға сәлемдесіп алайықшы.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз сіздерге ,

Бас иеміз біз !

Өткенді пысықтау.

«Кім жылдам?»

Әріп деген не ?

Қазақ тілінде қанша әріп бар ?

Дыбыс деген не ?

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Қанша дауыссыз дыбыс бар ?

Қанша дауысты дыбыс бар?

Қандай дыбыстарды ерекше айтуға болады ?

«-(Я Ю Е) неге қосарланған дыбыс деп аталады?

-Бүгінгі сауат ашу сабағымыздың ортақ тақырыбы : «АС –АДАМНЫҢ АРҚАУЫ»

Сабақтың тақырыбы : Дыбыстар мен әріптер .

Сабақтың мақсаты :

1.1.2.1 мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау

1.3. 8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау

Біз сабақ барысында ,түрлі жаттығулар орындау арқылы осы мақсаттарға толық жетуіміз керек екен.

-Балалар біздің күнделікті сабағымыздың ережесін айтып жіберейікші?

-Тыныштықты сақтаймыз

-Апайымды сыйлаймыз

-досым сабақ айтқанда

-Сөзді бөлмей тыңдаймыз

-Тамаша! Олай болса ,сабағымызды бастайық!

Бүгінгі ауа-райы қандай тамаша ,балалар !-қараңдаршы?

-Солай емес пе?

Ауа –райы адамның тек көңіл-күйін ғана көтеріп қоймайды екен.