Адамның жанын жылытар мейірім тәрбие сағаты 6 сынып

Тақырыбы: «Адамның жанын жылытар мейірім»

Мақсаты : Бала тәрбиелеуде отбасылық тәрбиені нығайту. Отбасы бірлігін, ынтымағын сақтауда ата-аналардың белсенділігін арттыру.

Көрнекілігі : тақырыбы жазылған плакат, нақыл сөздер, бояулар, фолга, субояқ, плакаттар.

Түрі : семинар сабақ

Жоспары :

Шаттық шеңбері: « Әріптер сөйлейді»

«Бала жүрегінің түбінде жатқан асыл ой»

«Әлемдегі ең құнды нәрсе.» «Бес құндылық» (постер қорғау)

«Құндылық ағашы.»

Бейне таспа « Анамның айтқан жалған сөздері»

«Суретпен жұмыс»

«Мейірімділік алаңы» жаттығуы

Қорытынды

Барысы :

Құрметті ата-аналар !

Бүгінгі «Адамның жанын жылытар мейірім» атты семинар сабаққа қош келдіңіздер.

І. Кіріспе.

Отбасы – адамзат бесігін тербеткен баланың бас ұстазы. Әр отбасында ата-ананың орны бөлек. Бала әкеден ақыл, анадан мейірім алады. Әке отбасының асыраушысы, қамқоршысы , тірегі деп білесің, ана отбасының ұйтқысы, жылуы, шуағы. Жақсы ана отбасына берекеәкеліп, жанұясын бақытқа бөлейді.

Әке мен шеше – отбасында баланы әлеуметтендіретін басты тұлғалар.

Баланы тәрбиелеу үшін әркімнің өз тәжірибесі жетпейді. Басқа адамдардың тәжірибесімен танысу керек деген екен ұлы ақынымыз М.Жұмабаев. Махаббатсыз, мейірімсіз, бақытты, ақкөңіл адам тәрбиелеу мүмкін емес. Жапырақ тамырдан нәр алады. Баланы аман- сау өсіру ата-анаға міндет болса, оны жақсы адам етіп тәрбиелеу де үлкен парыз.

ІІ.Оқушыларға:. Бала жүрегінің түбінде жатқан асыл ой

1Сендер үшін өмірде ең маңызды құндылық не? (Ана, Отабсы, жанұя,,мама )

2 Сендер үшін отбасың несімен қымбат?

3.Анаңды не үшін жақсы көресің?

4.Сенің әкең қандай?

5.Жақындарың үшін не істей аласың?

ІІІ: « Әлемдегі ең құнды нәрсе не деп ойлайсыздар?» ата-анаға

«Бес құндылық» оқушыларға

Әлемдегі ең құнды нәрсе-адам, одан кейін өмірі, үшіншісі құқығы.Бес құндылығы бар, ойы, сөзі, іс-әрекеті бір болу керек. Үшеуі сәйкес келгенде ғана ол-рухани адам болып есептеледі.Одан кейін адам өз өмірін өзі жасап алады, әрине ол мағыналы болуы тиіс. Одан кейін құқығы. Әр адам өзінің құқығын білу керек және өз құқығын қорғауға міндетті.

VІ. . Құндылық ағашы.

Үлкен ағаштың суреті ілінеді. Бұл сіздің отбасылық құндылық ағашыңыз. . Оларды ағаштың тамырына, діңіне, бұтақтарына орналастыру керек. Тамыры сіздің ең негізгі отбасылық құндылық болып есептеледі, ағаштың діңіне орташа құндылықтарды, ал бұтақтарына отбасыңызға маңызды бірақ, қатты қолданбайтын, көп көңіл аудармайтын құндылықтарды орналастыру керек.

Берілетін отбасылық құндылықтар:1. Мықты денсаулық2. Ағайындарыңа, достарыңа ашық есік 3. байлық. 4. бауырмалдық 5. татулық 6. қайырымдылық 7. әдептілік 8. инабаттылық 9. шыдамдылық 10. толеранттық 11.түсіністік 12. ізеттілік 13. сенімділік 14. махаббат 15. ата – ананың балаға деген махаббаты 16. Ауызбіршілік17. Ортақ қызығушылық18. Бір-біріңіздің жұмысына араласпау19. Қамқорлық20. Тәртіп21. Бос уақытыңызды бірге өткізу22. Сенімділік23. Ата-ананың сөзі заң24. Ата-ана отбасының үлгісі25. Әлеуметтік жағдай26. Отбасылық сыйласымды қарым-қатынас27. Махаббат28. Мейірімділік29. Шынайылық30. Сырт көзге үлгі болу31. Береке32. Үлкенге – ізет, кішіге – құрмет33. Көп бала.

V. . Бейне таспа « Анамның айтқан жалған сөздері»

VІ.Суретпен жұмыс

Салынған суреттер арқылы өз балаларыңыздың салған суреттерін тауып алыңыздар.Талдау:1. Өз отбасыңыздың суретін қалай таптыңыз?2. Өз отбасыңызды табу қиын болды ма?3. Суреттерден отбасыңыздың суретін тапқаннан кейін қандай сезімде болдыңыз?

.VІІ. «Мейірімділік алаңы» жаттығуы Мақсаты : Отбасындағы мейірімділік, шынайы сезімдерін білдіру. Нұсқау : Барлығына шар беріледі баласы шарды үрлей отырып, анасы баласына деген еркелету сөздерін айта бастайды. Талқылау : 1. Күнделікті осы сөздерді қолданасыз ба? VІІІ. Ой қорытындысы: «Жүректен шыққан жылы сөздер»

«Отбасының жемісі – тәрбиелі ұл мен қызы» деген, мақтан етер ұрпағымыз көбейсын

Жадынама үлестіру. Ашық айтсам …………. , Семинар сабақтан түйгенім ………., парақша толтыру/

«Тығырықтан шығу» деп аталады. Мұнда жағдаяттық сауалдар беріледі.Өз пікірлеріңізді білдіресіздер.

Ата-анаға:

Сіздің балаңыз озат оқушы.Үй шаруашылығымен айналысқанды жек көреді, ештеңе істегісі келмейді.Оны қызықтыру үшін не істейсіз?

Қызыңыз кешкі ас дайындап, ыдыс жууы керек. Оның орнына қозғалмай теледидар көріп отыр. Қандай әрекет қолданасыз?