Әдебиеттік оқу Ат ер қанаты ашық сабағы

Пән: Әдебиеттік оқу

Бөлім: Өнер

Сынып: 3

Күні: 07.02.19

Мектеп: «Қасымбек ауылындағы орта мектеп»КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Бейсенбиева Г.А.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

«Атқа міндім» Қастек Баянбай

Оқу мақсаттары

3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп/ шолып/ түртіп алып/ қажетті ақпаратты тауып/ белгі қойып/сын тұрғысынан бағалап оқу

3.3.2.1 шығарма кейіпкеріне хат/ ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту...)/ өлең (төрт жолды)/ әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Шығарманы іштей саналы түрде түсініп оқи алады.Мәтіннен қажетті ақпаратты табады.

Көпшілік оқушылар: Шығарманы сын тұрғысынан бағалап оқиды,өз ойын жеткізе алады.

Кейбір оқушылар: Шығарманың кейіпкеріне хат жаза отырып, өз ойын толыққанды жеткізе алады.

Бағалау критерийлері

Мәтіннен қажетті ақпаратты тауып оқи алады.

Шығарманы сын тұрғысынан бағалап оқып, өз ойын жеткізе алады.

Шығарманың кейіпкеріне хат жаза алады.

Тілдік мақсаттар

Тақым, жал,тізгін,ұлттық ойын.

Құндылықтарды дарыту

«Азаматтық жауапкершілік», «құрмет», «еңбек пен шығармашылық» сияқты құндылықтарын бойына сіңіреді.

Пәнаралық байланыстар

Өз ойын білдіруде сөздерді дұрыс қолданады, сөйлемдегі сөздерді дұрыс байланыстыру арқылы қазақ тілі пәнімен байланыс жасалады.

Алдыңғы білімді игеру

Кейіпкерге баға бере алады, көркем сөздерді қолданады,сұраққа жауап береді

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Мынау менің жүрегім

Бары осыдан басталған..

Мынау ақылды басым,

Барлық істі атқарған.

Мынау менің оң қолым,

Мынау менің сол қолым,

Барлық істі атқарған.

Топқа бөлу:

1.Қара жорға

2.Тайбурыл

3.Құлагер

4.Шұбарат.

Үй тапсырмасы.

«Суреттер сөйлесін» әдісін қолдана отырып,оқушылардың өткен сабақты қалай меңгергенін көру.

- Зергерлік өнер дегеніміз не?

- Зергерлік бұйымдарда қандай металдар мен асыл тастарды қолданады?

- Зергердің қолынан шыққан зергерлік бұйымдар туралы не айтамыз?

ҚБ. Ынталандырушы тәсіл .

Ширату тапсырмасы:

Үнтаспадан «Тұлпарым» әнін тыңдап, бірге шырқау арқылы тақырыпқа ену.

-Балалар ән не жайында?

-Ер балаларға осы тұлпар несімен қызық?

Мақсатымыз: Ойыңды көркемсөздермен жеткізесің.

Бағалау критерийлері

Мәтіннен қажетті ақпаратты тауып оқи алады.

Шығарманы сын тұрғысынан бағалап оқып, өз ойын жеткіе алады.

Шығарманың кейіпкеріне хат жаза алады.

Слайд №1

Слайд №2

Мадақтау,қолдау көрсету арқылы бағалау

Слайд №3

Сабақтың ортасы

8 минут

7 минут

10минут

7 минут

Автормен танысу

Қастек Баянбай 1936 жылы Алматы облысы Алакөл ауданы Талдыбұлақ ауылында туған. «Балаларға базарлық», «Тәтті сабақ», «Асар» және т.б өлең жинақтарының авторы.

1-тапсырма

(Ж,Т) Түсіну Қастек Баянбай «Атқа міндім» өлеңі

«Стоп кадр» әдісі.

Өлеңде кездесіп отырған жаңа сөздерді түртіп отырасыздар.

Оқушыларға өлең таратылып беріледі. Стоп кадр әдісі арқылы өлеңді мұқият оқиды. Кейіпкерлердің іс-әрекетін айтады. Өлеңді оқып отырған кезде белгілі бір сигнал беріледі, белгі берілген кезде «стоп кадр» деп біреуді түртіп қалғанда тоқтаған жерінде кейіпкердің іс-әрекетін айтады. Мәтін аяқталғанша дейін осылай…