Ат – ер қанаты тақырыбындағы ашық сабақ, 3 сынып

Жамбыл облысы Шу ауданы

Түймебай Әшімбаев атындағы орта

мектебінің бастауыш сынып мұғалімі:

Мұғалімнің аты-жөні:

Даденбаева Раушан Тажихановна

Пән: Әдебиеттік оқу

5- тарау: Өнер

Күні:

Сынып: 3 «А» сынып

Түймебай «Әшімбаев атындағы орта мектеп

Сабақ тақырыбы

Ат – ер қанаты

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.2.1.2 – шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп,

шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын

тұрғысынан бағалап оқу;

3.2.8.1 – эпизодтарды салыстыру, сюжеттің дамуындағы

өзгерістерді анықтау.

Бағалау критерийлері

мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, Білім лендтен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Оқушылар алдыңғы өткен құрылымды (шығарма кейіпкерлерінің іс-әрекетіне баға беруді, мәтін бойынша өздігінен сұрақтар құрастырып, мүмкін болатын жауаптарды болжап, жоспар құруды үйрену) ұстанып, әңгімелерді жоспарлап, мазмұнын айта және өз ойын жаза алуы керек.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру. Психологиялық дайындық.

Қызығушылықты ояту. Сыныпты қалыпқа келтіру. Ойсергек.

Сәлем, достым!(амандасады)

Сәлем! (иығынан қағады)

Қайда болдың? (құлағынан тартады)

Мен сені сағындым! (қолын жүрегіне қояды)

Сен келдің бе? (қолын жаяды)

Жақсы болды!(құшақтайды)

Түймедақ гүлі

Ортаға түймедақ гүлі қойылады. Балалар, бүгінгі сабақта армандары орындалу үшін түймедақтың бір-бір гүлін жұлып алады Артындағы сандар бойынша топтасады Сабақ соңында пікірлерін жазып, қайтадан гүлді қалпына келтіріп кетеді.

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

«Ыстық доп» әдісі арқылы үй жұмысын сұрау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары

Сабақтың ортасы

Мағынаны ажырату. Тақырыпты болжау. Бағалау критерийімен таныстыру.

Осы мақал-мәтелдер түсіндіру арқылы оқушылар сабақтың тақырыбын ашады.

Ат – ердің қанаты.

Жылқы – малдың патшасы.

Жылқының сүті – шекер, еті – бал.

Кері байланыс жасау.

Мақсат, күтілетін нәтижелер.

Күтілетін нәтижені таныстырып, оқушылармен бірлесе анықтау.

Тыңдалым.

Қастек Баянбай. «Атқа міндім» Өлеңді тыңдатамын.

а/ Автордың өлеңі туралы әңгімелету.

«Bilim Lend» тапсырмаларын орындау, пайдалану. Қастек Баянбай – балалар жазушысы, ақын.Өмірбаяны мен еңбектері туралы айтады.