Әдебиеттік оқу Батылдық тақырыбындағы ашық сабақ
Sheber Education24 МаусымҚаралды:48Жүктелді:0
Материалда бастауыш сыныптағы әдебиеттік оқу сабағына арналған Батылдық тақырыбы берілген. Үш беттен тұратын ашық сабақ үлгісінде диалогтік оқытудың тәсілдері қамтылған, сондықтан ол бастауыш сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мектеп директоры: М.Байгараева
Қысқа мерзімдік жоспар
Сыныбы:2 «А»
Сабақтың тақырыбы: Батылдық
Жалпы мақсаты:Батылдық туралы түсінікберу.Мәтіннің ішіндегі батылдыққа қатысты жолдарды тауып мысал келтіру арқылы мазмұнын ашу.
Сабақтың нәтижесі:Батылдық ұғымына баламалы ойлар айтып қортынды жасайды..
Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Ақылдының алты қалпағы» СТО стратегияларының элементтері
Уақыты
Сабақтың кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Оқыту үшін бағалау
Қолданылатын ресурстар
Кіріспе
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.
Психологиялық дайындық:
Бір-біріне жақсы тілектер айтуын сұранады.
Нұсқаулық:Ереже қабылдауға байланысты сұрақтар қойып топтардың рөлдерге бөлінуін сұранады.Кері байланыс үшін
критерийлер жазылып ілінед
Үй тапсырмасын тексеру
Сұрақ қою арқылы "Құмырсқа" тақырыбына тұжырымдамалық карта жасу ұсынылады.
Жүрекшені бір-біріне беру арқылы тілектер айтады.
Ынтымақтастық атмосферасы қалыптаса
Оқушылар өздеріне ұнаған суреттерін таңдап алу арқылы топқа бөлінді.
Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап беру арқылы тұжырымдамалық картаны жасап оны қорғайды..
Түрлі суреттер, плакаттар,түсті қаламдар, маркерлер, стикер,
2-сынып әдебиеттік оқу,Бастауыш мекпеп №2. 2015ж
Таныстырылым
«Батылдық» сөзіне топтау жұмысын жасау
Сергіту сәтін ұйымдастырды.
топтастырады
Плакаттар, маркерлер,түрлі қалам,стикерлер
Негізгі бөлім
1.Мұғалім қалпақтардың қызыметіне терең түсінік бере отырып, мәтінді өздері оқып мазмұнын түсініп
жұмыс жүргізуге ұсынады.
2.«Ақылдының алты қалпағы» әдісі бойынша мәтінді талдау ұсынылады
Оқушылар мәтінді іштей оқып шығады.
Балалар алты топқа бөлініп,алты түрлі қалпақ киіп, қызыметін атқарады.
Әр топ жұмыстарын өзінің қызыметін атқарады, қорғайды.
Топ бір-бірін
бас бармақ арқылы бағалайды
Маркерлер,плакаттар,стикерлер. қалпақтар,
Қорытынды
Сұрақтар қою арқылы қорыту
Үйге тапсырма
Мәтінді мазмұндау
Рефлекcия жазу
Жауаптар айтады
Кері байланыс жазады:
Ұнады-
Ұнамады-
Сұрақ-
Стикерлер, түрлі қаламдар
Мұғалім: Әжібаева Ұлдана
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
