Күз тақырыбындағы әдебиеттік оқу ашық сабағы, 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Материал үш сынып оқушыларына арналған әдебиеттік оқу пәніндегі күз тақырыбындағы ашық сабаққа негізделген. Ол бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақ мазмұнын ұйымдастыруға, табиғат көріністерін талқылауға және оқушылардың оқу әрекетін жандандыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
КҮЗ
М.Қ.Жидебаева, М.Әуезов атындағы №33 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Пән: Әдебиеттік оқу
Мектеп: М.Әуезов атындағы №33 орта мектебі
Күні:15.11.2018ж
Мұғалімнің аты: Жидебаева Майра Койшыбаевна
Сынып: 3 «А»
Қатысқандар: 20
Қатыспағандар:0
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
2.4. Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау
3.2.4.1. Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту
3.1.5.1.Өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөзді қолдана отырып,жеткізу
Бағалау критерийлері
Мәтін бойынша әңгіме құастыра алады
Мәтіндегі негізгі ойды таба алады.
Дескрипторлар
Мәтін мазмұны бойынша сұрақ құрастырады
Көршілерінің сұрағына мазмұны бойынша жауап береді
Берілген сұрақтарға қатысты көзқарасын айтады
Тілдік мақсат
Пән аралық байланыс
Құндылық
Күтілетін нәтиже
АКТ-ны қолдану
Берілген тақырып бойынша әңгіме құрап айту
Оқу түрлерін қолдану
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Жаңбыр найзағай ағаш
Дүниетану,музыка
Көркем сөзді түсіну
Барлық оқушылар:шығарманың мазмұнын өз сөзімен жеткізеді
Көптеген оқушылар:негізгі ойды анықтайды
Кейбір оқушылар:өз ойы мен сезімін көркем сөздерді қолдана отырып жеткізеді
Интербелсенді тақта
Алдынғы оқу:
А.Құнанбаев. «Ғылымға көңіл бөлсеңіз»
Жоспар
Психологиялық ахуал
Ұйымдастыру кезеңі «Шаттық шеңбері» бір-біріне тілек айту
Оқушылармен амандасу.Назарларын сабаққа аударып,сәттілік тілеу
Білу
Үй тапсырмасын сұрау «Шынжыр әдісі»
1-топ Абай кім?
2-топ Қайда туылған?
3-топ Қандай өлеңдер жазған?
«Бас бармақ» әдісімен бағалау
Ой қозғау
Бейнетаспа көрсету
Бейнетаспа арқылы тақырыпты болжау
Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болмақ деп ойлайсың? (оқушы жауабы)
Жаңа сабақ
Сабақтың тақырыбын айту. Бағалау критериймен таныстыру Топ басшысына бағалау парағын тарату
Сабақтың мақсатымен таныстыру
Мақал-мәтелге сүйеніп, күз мезгілінің басты белгілерін ата?
1-топ Нөсер алдында найзағай ойнайды
2-топ Жемісі көп ағаштың бұтағы төмен
3-топ Көктемде түскен бір дән,
Күзде мың дән болады.
Түсіну. Оқылым
1-топ Мәтінді оқу
2-топ Мәтін мазмұны бойынша сұрақ құрастыру
3-топ Мәтінді авторы туралы әңгімелеу
Қолдану. Топтық жұмыс
1-топ Мәтін бойынша постер жасау
2-топ Мәтінге байланысты тақпақ айту
3-топ «5 жолды өлең»құрастыру
Сергіту сәті «Көңілді күн»
Талдау.
Дәптермен жұмыс
Мәтіннен күзді суреттеген сөзді тап
А) Күзде күн суытады
Ә) Ағаштардың жапырақтары түседі
Б) Астықты жинайды
Мәтіннен берілген сөздің синонимін тауып жаз
Кейде –
Ғайып болды -
Жинақтау Жұптық жұмыс
Әр топ мәтін мазмұны бойынша сурет бөліктерін құастыру арқылы бір сурет шығару
Бағалау
Оқушынының бағаларын қою
Мадақтау
Үй тапсырма: «Күз» тақырыбына өлең құрастыр
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

