Әдептілік пен әдемілік туралы тәрбие сағаты 4 сынып

Тәрбие сағатының тақырыбы:Әдептілік - әдемілік.Тәрбие сағатының мақсаты:Білімділік:оқушыларды кішіпейілдікке,үлкендерді сыйлауға, адам бойындағы ұнамды қасиеттерд ісіңіріп, ұнамсыз қылықтардан жирену сезімін тудыру арқылы әдеп әліппесін бойларына дарыту.Дамытушылық: тіл байлықтарын, таным белсенділіктерін арттыру.Тәрбиелік:адамгершілікке,кішіпейілділікке,әдептілікке,сыпайылыққа тәрбиелеу. Өз–өздерін басқаруға, еркіндікке машықтандыру.Сабақтың түрі: тәрбие сағаты.Типі: өнеге сабақ.Сабақтың әдіс - тәсілі: ЖИГСО, миға шабуыл, бағдаршам,ойлан-жұптас-талқыла.Сабақтың көрнекілігі: интер белсенд ітақта,А3 формат, маркер, шарлар.Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық дайындық.

Шеңберге тұрып, қолымызды бір-біріміздің иығымызға қоямыз. Жымия қарап, күлімсірейміз.

- Әр амандасу рәсімінің ерекшеліктері бар. Бүгін біз амандасу барысында фильмдегі кейіпкерлерді біріктірейік. Мысалы, Сәлем Надира, сен маған «қызыл телпекті» елестетесің.

Топқа бөлінеді.

1-топ «Инабат»

2-топ «Ізет»

3-топ «Өнеге»

4- топ «Ақылды»

Қонақ күту-салтымыз,

Оқып,біліп жатырмыз.

Келген қонақ сіздерге,

Сәлем бердік жалпымыз!

Қазақстан Республикасының Әнұранын оқушылар орындайды.

1. Топтар берілген атаулардың мән-мағынасын ашады.

2.Бүгінгі заман адамы сегіз қырлы, бір сырлы болып өсуі керек.

«Әсемпаз болма әрнеге,

Өнерпаз болсаң арқалан

Сенде бір кірпіш дүниеге,

Кетігін тапта бар қалан» ,-деп Абай атамыз айтқандай, кішіге мейірімді, досына қайырымды, еңбексүйгіш, шыншыл да қамқор болсаң өсе келе ата-анаңның , Отаныңның мақтанышы боласың.

ІІ. Қызығушылықты ояту сатысы:

-Әдептілік деген не?

- Әдепті болғың келе ме?

-Әдептілікті кім үйретеді?

-Әдепсіз адам қандай болады?

-Демек адам бойында жақсы, жаман қасиеттер болады екен.

Міне осындағы ақылдылықты, инабаттылықты, шыншылдықты ата-аналарымыз , ұстаздарымыз үйретеді. Жақсы қасиеттерді ананың ақ сүтімен, бал тілімен бойымызға сіңіреміз. Жақсы бала осы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез, әдеттерден аулақ болуға тырысады.

ІІІ. Мағынаны тану сатысы.

Тірек сөздер:

Бердібек

Соқпақбаев

Бала

шалМәтінді 4-бөлікке бөліп ЖИГСО әдісімен талқылау.Осы болған оқиғаның сіздің ойыңызша қандай жағымды,жағымсыз жағы болды?

Неге сіз олай деп ойлайсыз?

Сергіту сәті.

Әр топқа бір-бір шумақтан ән айту тапсырылады.

Төрт топқа тапсырма берілді.Берілген тақырыптар бойынша сахналап, пікірлерін білдіреді.

1. Ұялшақ бала

2. Сотқар бала

3. Өтірікші бала

4. Ұқыпсыз бала

Бұл тапсырманы орындағанда оқушы қандай болу тиіс екендігін ой елегінен өткізіп және талқылайды.

«Шегенің ізі» бейнетаспаны көрсетіп талдатып қорыту.