Ағаштар неге ашуланды ашық сабағы 4 сынып

Бекітемін:

Пәннің аты:

Әдебиеттік оқу

Уақыты:

19.12.2018ж

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Ағаштар неге ашуланады? Б.Соқпақбаев

Мақсаты

Сабақтың жабыдығы

Оқушыларға авторының өмірі мен шығармашылығына шолу және тақырыптың мазмұнын ашып түсіндіру.Ағаштардың қоршаған ортаға берер пайдасы туралы білімдерін тереңдету. Сын тұрғыдан ойлау бойынша міндетті оқиғаны талдап, салыстыру, болжау жасау арқылы өз ойларын жеткізе білу дағдыларын, шығармашылығын қалыптастыру.

СТО әдістері: топтастыру, ЖИГСО - 1 әдісі, салыстыру, дәлелдеу, анықтау, флипчарт, слайд, сұрақ-жауап.

Пән аралық байланыс: дүниетану

Көрнекілік: ақын портіреті, интерак-к тақта,

Психологиялық ахуал

Мақсатымыз – білім алуМіндетіміз - еңбектенуБілімді боп топты жару,Білікті боп өмірге ену.Тәуелсіздіктің 27 жылдығы қарсаңында біз де өз білімімізді көрсетіп, сабағымызды ұйымшылдықпен өткізейік.

Оқушылар бір біріне мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Алдыңғы оқу

Таза тақта әдісі. Оқушылар тақтадағы сұрақтарға жауап беру арқылы тақта тазарады.

Смайлик арқылы бағалау

Қызығушылықты ояту

Тақтадағы әріптерден қандай сөз құрастыруға болады?

«ағаштар»

Жақсы балалар, олай болса «ағаштар» туралы не білеміз?

Ағаштардың қандай түрлерін білесіңдер?

Қайың, емен, терек, сыр талы т.б

Олай болса мен 1 топ – «Терек»

2 топ - «Емен»

3 топ - «Қайың»

4 топ – «Сыр талы» деп топтарды атаймын.

Ал енді осы топтар өз топтарының атауындағы ағаш туралы білеміз бе?

Ал, енді балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не туралы деп ойлайсындар?

Ағаш сөзінің орысша, ағылшынша не деп атаймыз?

Жақсы, олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы дәптерімізге жазайық.

Желтоқсанның он тоғызы

Ағаштар неге ашуланды? Б. Соқпақбаев

-Балалар Бердібек Соқпақбаев авторды білеміз, қандай әңгімелерін білеміз?

-Б.Соқпақбаев туралы не білеміз?

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс. ЖИГСО - 1 әдісі арқылы топтарға мәтінді оқып,талдап, айтады.

Жоспар құру:

Ағаштар отырғызу апталығы

Күтім көрмеген ағаштар

Ормандағы ғажап оқиға

Ағаштардың ризашылығы

-Мәтінде қандай көркем сөздер яғни теңеу сөздерді оқыдық

Түйе беліндей – жуан бәйтерек

Орман атасы – кәрі емен

Ми қайнатқан – ыстық

Топтық жұмыс. « Күн, бұлт, бұлтты күн» арқылы бағаланады?

1 топ-сурет салу

2 топ- сахналау