Ағаштар неге ашуланды ашық сабағы, 4 сынып

Күні: 19.12.2018 жыл

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сынып: 4

Мектеп: №22ЖББМ

Мұғалімі: Шабикова А.Ж.

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Б.Соқпақбаев. «Ағаштар неге ашуланды?»

Сілтеме

Авторлары: С.Рахметова, Т.Әбдікәрімова, Р.Базарбекова

Алматы «Атамұра» 2011

Сабақтың мақсаты:

Ағаштардың адам өміріндегі маңызы. Оқушыларға мәтіннің мазмұнымен, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру. Ағаштар жайындағы білімдерін кеңейту,шығармашылықпен жұмыс істеуге жағдай жасау, талдауда бейімділігін дамыту.

Оқыту нәтижелері:

Тақырып жайлы ұғым, білімнің алғашқы негізін қалау.

Жаңа білімді өмірде байланыстыра пайдаланудың мүмкіндіктерін білу және пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.

Топтық жұмыс арқылы тақырыпты түсіну, ойлану, талқылау.

Негізгі идеялар:

Оқушының өмірде біліміне, білігіне сүйену.

Жаңа теориялық ақпарат беру арқылы оқушыға сыни ойлау дағдысын, іс әрекеттің амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау.

Негізгі дереккөздер:

Слайд, ағаштар суреттері, маркер.

Тапсырмалар

«Ой қозғау» стратегиясы

Оқулықпен жұмыс

«Білгенге маржан» стратегиясы

Ойтолғаныс (топпен жұмыс)

«Ойлан, жұптас, бөліс», «Сұхбат алу» әдісі.

Бағалау критерийі

Ағаштардың адам өміріндегі маңыз біледі.

Мәтіннің мазмұнын, негізгі ойды, идеяны ұғынады.

Ағаштар жайындағы білімдерін кеңейтіп, шығармашылықпен жұмыс істеуге жағдай жасайды.

Жүргізілетін жұмысым

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

4 минут

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Ширату сәті:

- Көңіл күйлерің қалай?

- Керемет! (Қолдарын көтереді.)

- Сабаққа дайындықтарың қалай?

- Тамаша!(Қол шапалақтайды.)

- Ынталарың қалай?

- Ғажап! (Бас бармақ көтереді.)

- Ендеше сабағымызды бастайық!

- О,о,о!(Шапалақтайды.)

Оқушыларды ағаштардың суреттері арқылы

3 топқа бөлу.

Мұғаліммен сәлемдесу

Оқушылармен амандасу

Оқушыларды суреттер арқылы, 3 топта бөлініп, отырады.

І топ - емен ІІ топ -қайың ІІІ топ - қарағай

4 минут

Үй тапсырмасын сұрау:

«Серпілген сауал» әдісі.

«Компас» мәтіні бойынша сұрақ-жауап

1.Қанатқа әкесі сыйлаған компастың қандай ерекшелігі бар?

2.Балалар қайда барады?

3. Боданның компасқа қатты қызыққанын оның қай сөздерінен байқауға болады?

4.Бодан компасты не істеді? Оның орнында болсаң, не істер едің?

5.Боданға, Қанатқа сипаттама беру.

Бодан - ұрлықшы,өтірікші, өз қатесін түсінді.

Қанат-мақтаншақ, өзімшіл, қызғаншақ.

6. Боданға хат жазу. Қандай ақыл кеңес айтар едің?

Допты қағып алған оқушы сұраққа жауап береді.

Сұраққа дұрыс жауап берулерін қадағалау

Формативті бағалау

Бармақпен бағалау

3 минут

Қызығушылықты ояту

Шешуі: Ағаш

Олай болса біз бүгін Бердібек Срқпақбаевтың «Ағаштар неге ашуланды?» атты мәтінімен танысамыз.

Б.Соқпақбаевтың өмірімен алдыңғы сабақтардан танысқанбыз.

Туған жер Алматы облысы,Райымбек ауданы.

Өмір сүрген жылдары – 1924-1992. Балалар жазушысы. Шығармалары: «Чемпион», ‹‹Жексен»,

Аяжан кітаптары, «Менің атым –Қожа».

Оқушылар ребусты шешеді

-Олардың пайдасы туралы не білесің?

10 минут

Оқулықпен жұмыс

1.Оқушылардың оқуы.

2.Тізбектей оқу.

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі.