Ағылшын тілін меңгеруге арналған қосымша материал, 7 сынып

MASTER OF ENGLISH

Nurgaliyeva S.D.

ак показывает практика, в процессе изучения иностранного языка полезно проводить внеклассные мероприятия, которые направлены не только на систематизацию знаний по изучаемому предмету, но и на повышение мотивации и улучшение микроклимата в классе. Предлагаем сценарий внеклассного мероприятия "Master of English". Так как его содержание не «привязано» к конкретной лексической теме, его можно проводить в начале учебного года, накануне праздников, таких, как Рождество, Новый год и др. Наблюдения показывают, что проведение таких мероприятий способствует повышению интереса к изучению иностранного языка и снижению напряженности в классе, коллектив сплачивается, учитель воспринимается участниками не как руководитель, а как помощник-товарищ.

Мероприятие разбито на семь частей, каждая их которых посвящена отработке определенного умения. Данные блоки соединены друг с другом общей концепцией: язык и музыка имеют много общего. Как в музыке с помощью семи нот можно сочинить любую мелодию, так и в языке есть определенные навыки и умения, обладая которыми можно свободно владеть им.

Одной из задач ведущего является заранее подготовить место проведения мероприятия. Для создания творческой обстановки автор предлагает сделать ноты из картона разного цвета и развесить их по стене в определенном порядке. На тыльной стороне каждой ноты можно написать умение или способность, которую необ-

Ключевые слова: внеклассное мероприятие, компьютерные технологии, английский язык.

ходимо приобрести на пути к тому, чтобы стать истинным знатоком английского языка (Master of English) (рис. 1).

^ ii

Рис. 1. Оформление помещения для мероприятия "Master of English".

Оформление центральной части комнаты показано на рисунке 2.

Рис. 2. Оформление центральной части комнаты.

В середине ставится стол и раскладываются разноцветные листы бумаги с написанными на них названиями черт характера на английском языке: brave, attentive, fit, honest, dishonest, intelligent, clever, happy и др. Чтобы учащимся было легче начать рассказывать про себя на английском языке, на противоположной стене развешиваются листы с фразами "I would like to be...", "I want to become...", "I am trying to ...", "I don't like that...", "I consider myself...", "To become better...", "I blame myself for being...", "I am not only. but also. ", "I do my best to ...", "On the one hand .., but on the other hand ..." и др. Необходимо помнить, что часть заданий будут представлены в формате PowerPoint, поэтому потребуется компью-

тер, проектор и доска. Продолжительность мероприятия - два часа.

Урок начинается со слов ведущего, который приветствует участников:

- Hello, everybody! I am glad to see you here. The purpose of today's lesson is to understand how to become a real master of English. But before we start let's get acquainted. Please, say a few words about yourself: mention your name and describe your character. If you are in a doubt, please use the cards lying here. They are of various colours because we are all quite different. Find the one that suits you best and describe yourself. Let me start with myself. My name is . . On the one hand, I am energetic, but on the other hand, I can be quiet. How about you? (Обращается в каждому участнику по имени).

Участники начинают представляться и рассказывать о себе. В конце ведущий благодарит их. Далее он предлагает учащимся подумать, какими качествами должен обладать знаток английского языка.

- Thank you very much for the information. Now please, say what qualities and abilities you should possess to become a master of English.

Учащиеся высказывают свои мысли на английском языке. Ведущий слушает и старается помочь им прийти к правильному решению. Постепенно ведущий переходит к первому умению - умение правильно произносить английские слова (ability to pronounce well):

- I think that you will agree with me that sometimes how you speak is more important than what you say. The better your pronunciation is, the better your first impression is.…