Ағзалардың өсуі мен дамуы ашық сабағы 7 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:73Жүктелді:0
Материалда өсімдіктер, жануарлар және адамның өсуі мен даму үдерістері қарастырылады. Сонымен бірге тірі ағзалардағы өсу мен дамудың айырмашылығын түсіндіруге бағытталған тапсырмалар бар. Үш бет материал биология мұғалімдері мен 7 сынып оқушыларына пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
7.4.D Өсу және даму
Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Күні:
Сынып: 7
Сабақ тақырыбы
Ағзадардың өсу мен даму үдерістері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
7.2.3.1ағзадардың өсу мен даму үдерістерін сипаттау
Сабақ мақсаттары
Оқушылар:
Өсімдіктер мен жануарлардың өсу мен даму үдерістерін сипаттайды.
Адамның өсу мен даму үдерістерінің кезеңдерін анықтайды.
Тірі ағзалардағы өсу мен даму арасындағы айырмашылықты түсіндіреді.
Сабақ түрі
Жаңа ақпараттармен танысу
Тілдік мақсаттар
Оқытудың тілдік мақсаты: Суреттердегі адамның онтогенез кезеңдерін ретімен орналастырып, ерекшеліктерін ауызша түрде айтады.
Коллекцияларды пайдалана отырып жануарлар мен өсімдіктердің онтогенез кезеңдері ерекшеліктерін ауызша түрде айтады.
Пәнге тән лексика мен терминология: өзгеріс, цикл, анықтау, қайта жаңарту, сүтқоректілер, кезеңдер, даму, түрлер, сәби (сәбилік), бала (балалық), жасөспірім/жасөспірімдік, үлкен адам (кемелденген шақ)
Құндылықтарды дарыту
Оқушылар бір – бірінің ойын тыңдайды, өзара сыйластықты қалыптастырады. Жұпта, топта жұмыс істейді. Белсене қозғала отырып, сымбаттылықтарын сақтауға жаттығу жасайды.
Пәнаралық байланыстар
Өсу графигін салу барысында математика пәнінен алған білімдерін қолдана алады.
АКТ қолдану дағдылары
Өсімдіктер мен адамның онтогенез кезеңдерін сипаттау үшін, интернет көздерінен ақпараттарды іздеу арқылы қажетті мәліметтерді таңдау және өңдеуге үйренеді.
Бастапқы білім
Оқушылар 5-6 сыныптың «Жаратылыстану» курсынан тірі ағзаларға тән қасиеттерді сипаттай алады, тірі ағзаларға тән үдерістерді модельдеу және түсіндіру, ағзалардың ерекшеліктерін өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін анықтау үшін пайдалана алады.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин
(С) Оқушылар өз бойларының туғаннан қазіргі уақыттағы өзгерісін көрсететін график салады. Графикті талдап, сұрақтарға жауап береді.
(ТЖ) Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелерді белгілейді.
График
Сабақтың ортасы
05-10 мин
10-25 мин
25-35мин
(ЖЖ)Оқушылар берілген суреттердегі өсімдіктер мен жануарлардың онтогенез кезеңдерін ретімен орналастырып, ерекшеліктерін анықтайды. Онтогенез түсінігінің анықтамасын түсіндіреді.
(T) Адамның өсуі мен дамуы кезеңдері: сәбилік, балалық, жасөспірім, толысқан шақ талқылау. Әр кезеңнің ерекшелігін сипаттау үшін, даму кезеңдерінің суреттерін хронология ретімен орналастырып, сипаттамаларымен сәйкестендіреді.
(Т) (ҚБ)
Онтогенез дегеніміз/бұл … үдеріс/кезеңдері
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

