Айналадағы қауіп-қатер сабақ жоспары 1 сынып

Тәрбие сағаты

Сынып:1 Ә

Мектеп: «Қызылдала» жом

Мұғалімнің аты-жөні: Бүркітбаева.К

Сабақ тақырыбы

Айналадағы қауіп-қатер

Осы сабақта ол жеткізілген оқу мақсаттары

1.2.1.2 Табиғатта өзін-өзі ұстау ережелерін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Табиғаттағы өзін-өзі ұстау ережелерін сақтаудың қажеттілігін біледі

Көптеген оқушылар: Көшедегі және судағы қауіп-қатер туралы біледі

Кейбір оқушылар: Негізгі көмек көрсету құралдарын айта алады.

Бағалау критерийлері

Табиғатта өзін-өзі ұстау ережелерін айтады.

Табиғатта өзін-өзі ұстау ережелерін сақтаудың маңыздылығын әңгімелейді.

Тілдік мақсаттар

Қоршаған орта,құтқару қызметі

Құндылықтарды дарыту

Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік,құрмет,ынтымақтастық,ашықтық.

Пәнаралық байланыстар

Көркем еңбек, жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

слайд

Бастапқы білім

Өз қауіпсіздігі үшін жауапты екенін біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

«Кіру билеті» әдісі Үй қауіпсіздігі туралы сұрақтар.

Табиғат ережелеріне сай топқа бөлу.

1-топ:Табиғат

2-топ:Дауыл

3-топ:Тасқын

"Суреттер сөйлейді" әдісі

1-Тапсырма: Суреттерге қара аса қауіпті болуы мүмкін жерлер туралы әңгімеле.

Бағалау критерийі

Дескриптор

Табиғатта өзін-өзі ұстау ережелер-ін айтады

Қауіпсіздік ережелерін біледі.

Қиын жағдайда әрекет етуді біледі.

ҚБ «Бағдаршам» әдісі

«Сөз ойла, тез ойла» әдісі

Тапсырма:Оқушыларға қауіпсіздік туралы мақал-мәтелдер жазылған үлестірме парақшалар таратамын.Олар топта талқылап ,мақалдың мағынасын қалай түсінетіндерін айтады.

«Сақ жүрсең,сау жүресің».

«Қамданған қапы қалмайды».

«Сумен ойнама-батарсың,отпен ойнама-күйерсің».

ҚБ «Басбармақ» әдісі

Ж.Ж «Нүкте» әдісі.Оқушыларға қауіп төнген кезде қауіпсіздік қызметіне хабарласу ойынын жүргізу.Қауіп төнген кезде кез-келген телефонмен хабарлас.

«Орманға саяхат» атты мәтінді оқып беремін.Осы мәтінді талдау барысында сұрақтар қоямын.

Бағалау критерийі

Дескриптер

Табиғатта өзін-өзі ұстау ережелерін сақтаудың маңыздылығын әңгімелейді.

Сұрақтарға байланысты ойын айтады.Берілген жағдаят бойынша диалог құрастырады.

ҚБ «Жұлдызша» әдісі

Үлестірме парақшалардағы мақалдар,бағалау үшін үлестірме дөңгелекшелер

суреттер

Оқулық, қарындаштар

АКТ

Сабақтың соңы

Оқушыларға «Бағдаршам» ойыны арқылы жаңа тақырыпты бекітемін.Аталған заттардың ішінен оқушылар өз беттерінше қолданатын затқа жасыл түсті,ата-анасымен бірге қолдану қажет болса сары түсті,затқа жақындауға болмаса қызыл түсті көрсетуі тиіс.

Саралау оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау-оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?