Әкеге қарап ұл өсер тақырыбындағы ашық сабақ 9 сынып

Астана қаласының Басқармасы

№ 60 мектеп

9 «А»класс

Оқытушы: Ашимова К.А.

Астанақаласы

Сабақ жоспары

Сабақ:11

Мектеп №60 мектеп-лицейі

Күні: 23.09.2019

Мұғалімнің аты-жөні:Әшімова Қалжан Әкремовқызы

Пәні:

Қазақ тілі

Сынып:9 «Э»

Қатысқан оқушылар саны: 15; Қатыспағандар жоқ

Сабақтың тақырыбы

«Ұлың өссе ержетер,

қызың өссе бойжетер»

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Сабақтың мақсаттары:

Қазақ тілінде берілген мәтіндер негізінде оқушылардың отбасындағы сыйластық ұғымы жайлы білімдерін арттыру.

Қарапайым сөйлеу үлгілерін пайдалану арқылы оқушыларды отбасын қадірлеуге тәрбиелеу.

Тілдік мақсат:

Лексикалық тақырып аясында етістіктерді меңгерту, тіл дамыту жұмыстарын жүргізу.

Пәнаралық байланыс:

Қазақ әдебиеті, орыс тілі, ағылшын тілі

Күтілетін нәтиже:

Тақырыпты топпен меңгереді, түсінеді, алған білімдерін пысықтап, сауатты жазуға, қорытындылауға үйренеді.

7 модульдің қолданылуы:

«АКТ», «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқуды басқару және көшбасшылық».

Жетістік критерилері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ):оқушының отбасы мүшелері (ата-ана, ұл, қыз) туралы іздестірген мақал-мәтелдерін қазақша, орысша, ағылшын тілінде айтады.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ) қазақ тіліндегі сөйлеу үлгілері арқылы отбасы мүшелері туралы өз ойларын ортаға салады.

Оқушының жоғарғы жетістігі (ОЖЖ) тақырып аясында достарымен отбасындағы сыйластық бойынша бірімізге ақыл-кеңес береді.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс әрекеті Сәлемдесу

Сыныптың психологиялық ахуалын көтереді.

Топтарға бөледі.

Тапсырмаларды орындатуда және бағалауда бағыт-бағдар береді.

Сергіту сәтін ұйымдастырады.

Суммативті бағалау ұпайларына сай нақты бағаны шығарады.

Оқушының іс әрекеті

Ортаға жиналады.

Сәлемдеседі.

Отбасына байланысты суреттер арқылы топ құрады. Үш тілде отбасына байланысты мақал- мәтел айтады

Тапсырмаларды орындайды.

«Еркін микрофон», «Биопоэма» , «кім шапшаң?», етістіктерді пысықтайды, топты бағалайды.

Тапсырмалар критерийлері арқылы суммативті бағалайды.

Ресурстар

Итерактивті тақта, слайдтар, Ата-ана туралы ән үнтаспасы, А4парағы,маркерлер,тақырыпқа қатысты суреттер,желім қағаздар,оқулық 8 сынып «Атамұра»2016ж.

Сабақтың басы:

(шеңберге тұру) Сәлемдесу. Тренинг: жұптасу арқылы оқушылар бір-біріне қарап , «Мен әкемді сүйемін, себебі......» деп сөйлемді толықтырады.

Топқа бөліну

Топ ережесін сақтай отырып, отбасына байланысты суреттермен 3 топқа бөлінеді.

Жұмбақтарды

шешу арқылы

сабақтың

тақырыбын ашу

кезеңі

Маған да, саған да,Жақын туыс – бес адам.Үш әріптен тұратын