Ахмет Ясауидің Даналық кітабы: философиялық мәні

Тексерілді: оқу ісі орынбасары

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

Дананың сөзі – ақылдың көзі

Мұғалім:

Ш.Есенбекова

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Ахмет Йассауи «Даналық кітабы» – философиялық мәні терең шығарма

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Т/Ж4 - көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану.

Сабақ мақсаты:

Философиялық шығарма екенін анықтау

Құндылықтарды игерту:

«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:

- Тіл мен мәдениет;

- Өмір бойы білім алу;

- Топ мүшесі ретінде жүктелген жауапкершілікті сезіну;

- Топтық және жұптық жұмыста ынтымақтастықпен жұмыс жасау

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың топтаса және жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу,өзіндік көзқарасын дәлелдей алу дағдылары негізінде жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс:

Тарих, қазақ тілі, денешынықтыру, этнография

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Электронды оқулық, интерактивті тақта

Бағалау критерийлері:

Хикметтің үзінділеріне өзіндік пікірлерін білдіре алады.

Тілдік мақсаттар:

Сопы, хикмет, диуан, ақиқат, адамгершілік, имандылық, әділдік, инабаттылық

Дифференциация

Оқушылардың барлығы: хикметтегі ой туғызатын үзінділерді таңдай алады.

Оқушылардың көбісі: таңдалынған үзінділерге пікірлерін білдіреді.

Оқушылардың кейбірі:қалыптасқан пікірлер мен көзқарастарды өмірде пайдалана алады.

Осыған дейін меңгерілген білім

Ахмет Йассауи «Даналық кітабы»

Сабақ барысы

Жоспарлана

тын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ресурс

Сабақтың басы

10 мин.

Қызығушылықты ояту

Оқушылар «Шаттық шеңбері» әдісі арқылы бір-біріне сәттілік тілейді.

-Салем достым! (амандасады)

-Сен қалайсың? (иықтарынан қағады)

-Қайда болдың? (құлақтарынан тартады)

-Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)

-Сен келдің! (қолдарын жаяды)

-Жақсы болды!(құшақтайды)

Қайталау мақсатындағы ширату жаттығулары

Сабақтың ортасы

25 мин.

Үй тапсырмасын сұрау

«Ұшақ» әдісі арқылы (оқушылар топ болып сұрақтар дайындап, келесі топқа ұшырады, топ мүшелері жауап береді)

Ой қозғау

Нені үйрендім және білімімді кеңейту үшін не істеуім керек?- деген сұрақтардың төңірегінде төмендегі кестемен жұмыс жасап,талқылау жұмыстарын жүргізу.

Тапсырма:

Ахмет Йассауидің өмірі мен шығармашылығына,»Даналық кітабына» байланысты ақпараттар негізінде ізденіс жұмыстарын жүргізу.

Дереккөзден алынған ақпарат

Түсініктеме: «Ақпарат қаншалықты шынайы?» «Тағы нені білуім керек?»