Акробатикалық жаттығулар реттілігі, 3-сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлім:

Акробатика негіздерінде гимнастика

Мектеп:

Күні: 13.11.18ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 3 «в»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Акробатикалық жаттығулар реттілігі

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

3.1.4.1өзінің және басқалардың қозғалыс әрекеттерін талдау;

3.1.4.1 өзінің және басқалардың қозғалыс әрекеттерін талдау

3.1.4.1өзінің және басқалардың қозғалыс әрекеттерін талдау

Сабақ мақсаттары/ бағалау критерии

Барлық оқушылар орындай алады:

Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларының кешенін құра алады;

Акробатикалық жаттығулар кезінде қауіпсіздік ережесін сақтай алады;

Кең-ауқымдағы қимыл-қозғалыс комбинацияларын және орындалу реттілігін түсінеді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Кең ауқымдағы қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың орындалу реттілігін көрсете біледі

Бағалау критерийлері

Кең ауқымдағы дене жаттығуларының тактикаларын, стратегиларын және композициялық идеяларын анықтайды.

Жеке орындалатын жаттығулар жинағын көрсетеді және бағалай біледі.

Тілдік мақсаттар

Жеке, жұптық, топтық гимнастикалық жаттығуларын, композициялық элементтер тапсырмаларын талқылайды, және көрсетеді.

Пәнге тән лексика мен терминология:

Тепе-теңдік, айналу;

Алға-артқа аунау;

Тәуекел, қауіпсіздік;

Акробитикалық сайман;

Байланыс, реттілік, топ қалыптастыру;

Акробатикалық төсеніш

Құндылықтар

Өмір бойы үздіксіз білім алу. Оқуға деген ықыласын арттыру, денені сжәне ақыл-ойды үздіксіз дамыту арқылы оқушының бойына сіңіру.

Ынтымақтастық. Жылы қарым-қатынасты орнату, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыру.

Академиялық шындық. Басқа адамдардың ойлары мен идеяларын құрметтеу, академиялық шындықтың ұстанымдарын сақтау.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, математика, музыка, технология

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Бейнероликтер көрсету

Алдыңғы білім:

Акробатикалық жаттығулар дағдылары мен білімдері. Қауіпсіздік ережесі.

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

мин

6 мин

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушы мұғалімге сабаққа қатысу туралы мәлімет береді.

Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі.

Мұғалім сабақтың тақырыбы мен сабақ мақсатын айтады. Әрі қарай, мұғалім бағалау критерийлерін айтады, сабақтың күтілетін нәтижелері айқындалады.

Күтілетін нәтижелер:

Акробатикалық техникадағы дұрыс орындалу әрекеттерін қадағалау және дұрыс орындату;

Жаттығуларды өз дәрежесінде орындауын қадағалау;

Жаттығу барысында техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

Оқушыларды екі топқа бөліп жалпы дене жаттығуларын жасату.

«Допты бір-біріне беру» ойыны. Ойынның шартын түсіндіру. Допты жерге түсіріп алмау керектігін ескерту. Топ басшыны сайлау. Жылдамдықты арттыру ойыны. Денені ширатады.

Үй тапсырмасын тексеру және өткен тақырыпты пысықтау мақсатында «Ақыл добы» әдісі пайдалану.

Кең , таза кеңістік әрбір әрекет үшін.

Мұғалімге ысқырық.

Сабақтың ортасы

13 мин

7 мин

5 мин

Сынып оқушылары екі топқа бөлінеді. Топтағы оқушылар мұғалімнің көрсеткені бойынша акробатикалық жаттығуларды жеке-жеке орындайды және дұрыс орындауын қадағалау, талап ету.

1) Алға қарай аунау, артқа қарай аунау, екі қолын жерге тіреп, аяқты көтере тік ұстап аунау.

2) Аунау кезінде дененің салмағын мойынға, басқа салмау.

3) Алақанды жайып, екі қолды жерге тіреп, алға қарай аяқты жинап аунау.

4) Артқа аунау кезінде алақанды жайып, екі қолды жерге тірей аяқты жинап аунау.

Дескриптор:

Қауіпсіздік шараларын сақтайды;