Акробатикалық жаттығуларды орындау бойынша сабақ, 5 сынып

Т.Рысқұлов ауданы

Ақыртөбе орта мектебінің

дене шынықтыру пәнінің мұғалімі:

Бозбаев Мадияр Кудайбергенович

Сабақтың тақырыбы: Акробатикалық жаттығулар орындау

Сабақ жоспары

Гимнастика арқылы денсаулықты нығайту

Мектеп: Ақыртөбе орта мектебі

18.01.2019ж

Мұғалім: Бозбаев М.

Сыныбы: 5 Б

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Акробатикалық жаттығулар орындау

Оқу мақсаты:

5.3.2.1 қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау

Сабақ мақсаттары:

Өз бетімен акробатикалық элементтерді орындау.

Өз бетімен барлық элементтерді рет- ретімен орындау.

Күрделі акробатикалық элементтерді рет - ретімен орындау.

Бағалау критерийі

Акробатикалық элементтерді гимнастикалық талаптарға сәйкес орындау.

Акробатикалық элементтерді реттілігін сақтай отыра, гимнастикалық талаптарға сәйкес орындау

Құндылықты дарыту:

Жауапкершілікті, сыйластықты және өзіндік мәдениет пен қасиеттерді қадағалау

Пән аралық байланыс:

Физика, биология

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин.

Сабақ мақсаттарын түсіндіру, қауіпсіздік техникасын талқылау.

Жетістік критерийлерін талқылау.

Акробатикалық жаттығуларға қатысатын бұлшық еттер тобын анықтауға арналған тапсырма.

Арқа жаттығуларын орындау.

Жылдамдық тапсырмаларына жүгіріу.

Үлкен кеністік, ысқырық.

Сабақтың ортасы

25 мин.

Акробатикалық жаттығуларды орындау. Оқушылар жұптық жұмыс жасап, айналымдардың үйлесу мүмкіндіктерін зерттейді. Содан соң сол айналымдарды айналық көрініс ретінде жасауды қарастырады. Олар 2 – 3 ойды біріктіріп, қысқа айналымдар тізбегін орындайды.

Тапсырма: әр түрлі бастапқы позициядан айналымдар жасау.

Жұпта немесе топта 5-7 акробатикалық элементтен тұратын қарапайым кешен құрастыру: алдыға айналым, артқа айналым, домалау, үлкен адым, 360 градуста секіру.

Бір – бірімен айналым жасауды үйрену.

Үлкен кеністік, ысқырық, гимнастикалық төсеніштер.

Сабақтың соңы

5 мин.

Оқушылармен кері байланыс:

-нені білдім, нені үйрендім.

-нені толық түсінбедім.

Әр түрлі позициядан жасалынатын айналымдары бар комбинация құрау

Үлкен кеністік

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары, оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы қойылған мақсатқа қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуді)