Әлемге танымал Шымбұлақ ашық сабағы, 6-сынып

Бекітемін:

«№ 35 орта мектеп» КММ директоры__________Б.Д.Ержан

Мектеп: № 35 орта мектебі

Күні: 16.05.2019ж.

Мұғалімнің есімі: Матчанова К.С.

СЫНЫП: 6

Қатысқандар саны: 13

Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы

Әлемге танымал Шымбұлақ

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

6.2.5.1. – коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отыру.

6.3.1.1 – мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру.

6.5.1.3 – реттік есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: таулар және олардың ерекшеліктері жайлы түсінеді

Оқушылардың басым бөлігі:

«Табиғат» тақырып төңірегінде сөйлей білу. Туынды зат есім, зат есім жасайтын жұрнақтары ережелерін қолдана білу.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік мақсаттар

Сабақ тақырыбына қатысты жаңа сөздер мен жаңа ұғымдар беріледі. Сөйлемдерінің лексикалық –грамматикалық талаптарға сай құрылуына назар аударылады.

Лексикалық минимум:

Талғам, жарасымды, келіссөз, тағып алыңыздар, орамал, ұсақ-түйек,

келіссөз, ару

Құндылықтарды дарыту

Өз идеялары мен көзқарастарына ой тастайтын, жаңа идеяларға және көзқарастарға ашықтық

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы тақырып

өмірі мен әлемге танылған әйгілі шығармасы туралы білім беру,толықтыру

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Топқа бөлу 2 минут

Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын. Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

3 минут«

1-топ «Сары кәмпиттер»

2-топ «Көк кәмпиттер»

3-топ «Қызыл кәмпиттер»

Ортасы 20 минут

Мәтінмен жұмыс:

а/ жаңа сөздермен жұмыс: дауыстап оқу, сөз тіркес, сөйлем құрастыру.

ә/ 1 оқушының комментарийі арқылы оқушылар сөздік дәптерлеріне сөздерді көшіреді.

Сөздік

Көтеріңкі – возвышенный

Өркештеу – горбиться

Заңғар – высочайший

Құзды – скалистый, с утесами

Түзілу – образоваться

Жаншу – придавить

Тау қатпары – горные складки

Қозғалыс - перемещение

ә/ мәтінді түсініп оқу /іштей 2 мин оқиды/.

1-тапсырма.Таулар қалай пайда болды?

Тау – жер бетінен жоғары да көтеріңкі өркештене тізбектеліп, созылып жатқан заңғар құзды биіктік (1 сұраққа жауап).Таулардың түзілуіне мыңдаған жылдар керек. Көптеген таулар жердің бір платформасы басқасын жаншып жатқанда пайда болған (2 сұраққа жауап ). Платформаның шетіндегі жартастардың бірін-бірі жаншуынан орасан зор қатпарлар пайда болады. Таудың биік басына қарай климат суыта бастайды(3 сұраққа жауап). Кейбір таулардың басында суық болғаны соншалық, олардың ұшар басындағы қар жыл бойы ерімейді. Тау қатпары түрлі тау жыныстарынан тұратын бірнеше қабаттан тұрады. Олар оңай жіктеледі және жер тақталарының қозғалысынан бүгіледі.

б/ бейнематериал тамашалау /география пәнінің мұғалімі қосымша қызықты ақпаратпен бөліседі/

в/ мәтінге байланысты берілген сұрақтарға жауап беру /фронтальды/

Сұрақтар /оқулықтан/: /оқушылар ауызша жауап береді/

1. Тау деген не?

2. Таулар қалай пайда болған?

3. Таудың биік басына қарай климат қандай болады?

4. Қазақстандағы қандай тауларды білесіңдер?

(4 сұраққа жауап: Тянь-Шань, Жетісу Алатауы, Іле Алатауы, Талас Алатауы, Баянауыл, Ұлытау, Қарқаралы, Тарбағатай, Мұғалжар)

ИНСЕР кестесін толтыру.

Нені білемін?

Нені білдім?

Нені білгім келеді?

Қандай әсер алдыңдар?

Қожа қандай кейіпкер?

«Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі. Топта президент қалады. Келген өзге топ мүшелеріне берілген білім мазмұнын түсіндіреді.

«Интервью» әдісі

Сергіту сәті

2 минут

«Қыдырып қайтайық!»

би билеу

«Қыдырып қайтайық!» биі

Аяқталуы 20 минут

Талдау 10 минут Постер жасау

«Сен маған, мен саған әдісі»

Тауларды» бейнетаспадан көрсету.

Таудың