Әлеуметтік желі және бұрынғы өткен шақ 7-сынып материалы

Сабақ: Қазақ тілі

Бөлім: Әлеуметтік желілер және ғаламтор

Мектеп:№8ЖОББМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Мамбетова

СЫНЫП:7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Әлеуметтік желінің пайдасы мен зияны. Бұрынғы өткен шақ.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.2.6.1.Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу

7.3.1.1.Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру

7.4.4.1.Етістіктің есімше,көсемше, тұйық етістік , шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:әлеуметтік желінің зияны мен пайдасы туралы туралы түсінік қалыптастырады,бұрынғы өткен шақтың ережесін үйренеді.

аймақтар туралы мәтінмен

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:мәтіндегі ойды жалғастыра отырып,өз ойларын айтуға,пікірталасқа түсуге дағдыланады,етістіктерді бұрынғы өткен шаққа айналдырады.

Кейбір оқушылар орындай алады: тақырып бойынша өз ойын тарқатады,бұрынғы өткен шақтың жасалу жолын түсіндіреді.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары ойлау дағдылары

Күтілетін нәтиже

Білім алушылар:

Мәтінге тілдік және мазмұндық талдау жасап,етістіктерге морфологиялық талдау жасау арқылы бұрынғы өткен шақта қолданылған етістіктерді ажырата білетін болады.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер: пайда,зиян,әлеуметтік желі,бұрынғы өткен шақ

Талқылауға арналған сұрақтар: 1,.Әлеуметтік желілер туралы не білесіңдер?2.Қазақстанда қолданылатын қандай әлеуметтік желілерді білесіңдер?3.Мәтінді мазмұндық бөліктерге бөліңдер.4.Етістіктің бұрынғы өткен шақ тұлғасына мысал келтіріңдер.5.Бұрынғы өткен шақ қалай жасалады?

Жазылым бойынша ұсыныстар:жеке,топтық,ұжымдық жұмыс арқылы білім алмасып,оқушылар бір-бірінен үйренеді,тыңдау және сөйлеу мәдениетін қалыптастырады; топпен бірлікте жұмыс жасауға бейімделеді.

Құндылыққа баулу:

Адами жақсы қасиеттерге баулу, табиғатты аялауға үйрету

Пәнаралық байланыс:

Алдыңғы оқу:

Әлеуметтік желілердің тарихы және өткен шақ,оның ішінде жедел өткен шақ туралы алған білімдерін тексеру

Жоспар

Жоспар-ланған уақыт

Басы

Жоспарланған жаттығу түрлері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Үйге берілген тапсырманы сұрау.Оқушыларға өткен тақырып бойынша бірнеше сұрақ қою.Оқушыларды «Көшбасшылық»стратегиясын қолдану арқылы топқа бөлу.(2 топқа бөлу) «Ашық сұрақтар» әдісімен 1 және оған байланысты тапсырмаларды (1А,1Ә,1Б,1В)орындату.Ережені түсіндіріп,сұрақтар қою.

Үйге берілген тапсырманы еске түсіру.Өткен тақырып бойынша қойылған бірнеше сұраққа жауап беру. «Ашық сұрақтар» әдісімен 1 және оған байланысты тапсырмаларды орындау. Ережені түсініп,сұраққа жауап беру.

Топ басшысы берілген тапсырмалар бойынша бағалау парағын толтырады