Алғашқы мұнай қайнары тақырыбына ашық сабақ 11 сынып

Сабақтың тақырыбы

Алғашқы мұнай қайнары.

Күнтізбелік жоспар бойынша

Сілтеме

Күнтізбелік –тақырыптық жоспар 11 - сынып. Алматы. «Көкжиек-Горизонт» 2016 жыл

Жалпы мақсаттар:

Оқушылардың тілдерін дамыту , сөздік қорларын молайту. Әр түрлі әдіс- тәсілдер арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.

Оқыту нәтижелері н/е күтілетін нәтижелер:

Осы модуль бойынша – өз ойларын еркін жеткізе алуы

Негізгі идеялар:

Ресурстар н/е құрал-жабдықтар:

Интерактив тақта,11 - сынып оқулығы, бейне слайдтар, қима қағаздар, тапсырмалар, атлас,

Тапсырмалар н/е жаттығулар:

І. Қызығушылықты ояту. Психологиялық ахуал.

Балалар шеңберге тұрып бір – біріне жылы тілектерін айтады.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: «Өрмекші торы» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру (88 бет 3 тапсырма мазмұндау).

ІІІ. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Оқушылар мұнай және газ деген географиялық белгілерді таңдау арқылы 2 топқа бөлінеді.

ІҮ.Видео корсету. Осы деректі фильм арқылы сабақтың тақырыбын оқушылар өздері айтады.

Ү. Мәтінмен жұмыс. Оқылым. Жазылым. Дұрыс жазуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін «Әрі жазу, әрі ойын» әдісін қолданамыз).

Мұнай қайнары –месторождение нефти

Өнім – продукт

Өндіру -производство

Энергия көздері-источник энергии

Текше метр-кубических метров

Мұнай өндіру зауыттары-нефтеперерабатывающие заводы

ҮІ. «Хатшы ойыны». Оқылым.

«Алғашқы мұнай қайнары» мәтіні тақтада беріледі. Балалар топ хатшысын сайлайды, қалған топ мүшелері кезекпен мәтіндегі бір сөйлемді оқып, хатшыға жеткізеді.

1) Дұрыс мәтінді тыңдау.

Оқушылар жазған мәтіндерін тыңдай отырып қателерін тексереді. Әр топ өзіне берілген мәтін жолдарын мәнерлеп оқып шығады.

ҮІІ. «Ойлан ,еске сақта» ойыны . Әр топқа мұнай туралы қима қағаздар және А3 парағы таратылады. Соны балалар жабыстыру арқылы дүрыс мәтін құрап оқиды.

ҮІІІ. «Асыл сөз», «Алтын қалам» Жеке жұмыс.

1).Сөздерді мағынасына қарай сәйкестендіріп, сабақтас құрмалас сөйлем құра.

мұнай

алтынның

зауыттары

өнім

өңдеу

метр

қара

мұнай

атылды

мұнай

кен

жоспарланды

көп

текше

бар

отандық

қайнары

орындары

мұнай-гай

құрал-жабдықтар

саласы

20 миллион

өндіру

қоры

2) «Сөздерді ретімен орналастырып сөйлем құра.

мұнайшы

таңдай

мамандығын

Сол

білу

себепті

керек

Мұнайды

игілігіне

менің

елімнің

пайдалану

парызым

адамдық

Сол себепті мұнайшы мамандығын таңдай білу керек.

Мұнайды елімнің игілігіне пайдалану- менің адамдық парызым

ІХ. «Дирижер» әдісі.

Балалар, сөйлемдерді әртүрлі интонацияда айтып дағдыланайық. Қазір біз сендермен «Дирижер» ойынын ойнаймыз.Ойынның шарты: әр топ өзінің дирижерін сайлайды. Дирижер берілген сөйлемдердің интонациясын ым-ишара арқылы көрсетеді, ал тобы сөйлемдерді интонацияға салып айтады.

Пах, неткен бай қазақ жері

Мен мұнайшы боламын.

Сен мұнайшы болғын келеме

Сіз мұнай өндірілетін жерлерді айтып беріңізші

Х. Мәтін бойынша тапсырма. Екі топтың көшбасшылары тапсырма жазылған қима қағаздарды алады. Сол тапсырмаларды топпен бірге орындайды.

1-топ. Мәтінді бір әуенге салып орындау: хип-хоп, рэп, Q-po

Мен болашақта мұнайшы болуды армандаймын. Сондықтан мұнай тарихы мені қатты қызықтырады. Қазақ жерінен қара алтынның өндіріле бастағанына бір ғасырдан астам уақыт өтті.

2-топ.Мәтінді өлең, ән түрінде оқиды.