Алгебралық өрнектер, 6 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Мерізімі:

Мұғалім аты-жөні: Каражанова Н

Сыныбы: 6 Ә

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Алгебралық өрнектің мағынасы

Оқу бағдарламасына сілтеме:

6.2.1.4Практикалық есептерде айнымалының қандай мәндерінде алгебралық өрнектің мағынасы болатынын түсінеді;

Сабақтың мақсаты

1.Алгебралық өрнектердің жазылуын білу;

2. Өрнектің құрамындағы әріпті сол өрнектің мағынасы болатындай санмен ғана алмастырады;

3.Өз мүмкіндіктерін саралай отырып, ұжымда бірігіп жұмыс жасауға тәрбиелеу;

Бағалау критерийлері

1.Алгебралық өрнектің негізгі қасиетін біледі;

2. Айнымалының қабылдайтын мәндерін анықтай алады;

3. Алгебралық өрнекті практикалық есептерде қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: Алгебралық өрнектерде қолданылатын негізгі терминдерді үш тілде қатар меңгереді.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Әріпті өрнек

Буквенное выражение

Literal expression

Санды өрнек

Числовое выражение

Numeral expression

Өрнектің мәні

Значение выражение

Value of expression

Бөлщекті өрнек

Дробные выражения

Fractional expression

Коэффициент

Coefficient

Құндылықтарды дарыту

Өткен сабақтарда қарастырылған рационал сандарға амалдар қолдану тақырыптарымен бірге жаңа тақырыпқа бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушылардың өмірлік білім жолын қалыптастыруға үйрету, өзіне деген сенімділігін, ойын ашық жеткізе білуге үйрету.

Пән аралық байланыстар

Анықтамаларды дұрыс, нақты айту арқылы және жаңа сабақтың мазмұнын ашу мақсатында қазақ тілі пәнімен байланыс орнатамын.

АКТ қолдану дағдылары

Жаңа тақырыпқа қатысты материалдарды слайд арқылы көрсетіп, интербелсенді тақтаны пайдалана отырып есептер шығарту арқылы оқушыларды АКТ қолдануды үйретемін.

Алдыңғы сабақтан алған білім

Рационал сандарға амалдар қолдану, теңдеулерді шешеді;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқыту ресурстары

Ұйымдастырукезеңі

Сабақтың

басы

Мотивациялық кезеңі:

а) Сәлемдесу;ә) Оқушыларды түгендеу;б) Оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру;

в)Үй жұмыстарының тексерілуін қадағалайды;

г)Интерактивті тақтаға үй жұмыстарының шешімдерін көрсетіледі;

Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады.

Тақырыпқа сай оқушылардан бүгінгі сабақтың мақсатын ашу үшін сұрақтар қояды.

Сабақтың бағалау критерийлері мен тілдік мақсатайтылады.

Қайталауға арналған сұрақтар:

Алгебралық өрнектер дегеніміз?

Алгебралық өрнектерге мысалдар келтіріңдер?

Алгебралық өрнектің жазылуында әріптер, сандар, арифметикалық амалдар таңбалары және жақшалар болуы мүмкін.

Әріптің берілген алгебралық өрнектің мағынасы болатын мәндерін әріптің қабылдайтын мәндері деп атайды.

Алгебралық өрнектегі әріпті айнымалы деп атаса, өрнектің өзін айнымалыцсы бар өрнек деп атайды.

Алгебралық өрнектегі әрбір әріптің орнына оның қабылдайтын мәнін қойып, көрсетлген амалдарды орындау нәтижесінде шығатын санды алгебралық өрнектің мәні деп атайды .

Презентация

Слайд 1

Слайд 2

Жеке

Жұмыс

кезеңі

Оқушыларға карточкалар беріледі, каточкалардағы тапсырмаларды достарының көмегінсіз өзі орындауы тиіс. (Қосымша№1)

Топқа

Бөлу

кезеңі

Алдын ала стикерлер дайындалады. Стикерлерде үш топтың аты жазылған. Оқушылар кез келген стикерді таңдау арқылы өзінің қай топта екенін анықтап, сол топтың аты жазылған партаға отырады. Үш топтың аты көрсетілген стикердің біреуінде капитан деген жазуы бар стикерді алған оқушы сол топтың топ басшысы болып дағайындалады.

Презентация Слайд 3

Математика, 6 сынып, бөлім,Т.Алдамұратова, Е.Байшоланов, 2015 ж.

Жұппенжұмыскезеңі

Оқушылар жұппен жұмыста топтың ішінде жұп құрып өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды. (Қосымша№2)

Презентация Слайд 4

Топпенжұмыскезеңі

Сыныпқа

ағылшын тіліндегі тапсырмалар

Әр топтан бір оқушыдан шақырылып, әр оқушы топқа берілген есепті шығару арқылы тобына ұпай алып келеді. Бұл кезде орында отырған оқушылар топ болып ақылдасып, есептің жауабын іздестіреді. Егер тақтадағы оқушы жауапты дұрыс таба алмаса, топ мүшесінің бірі көмекке келіп, топпен қарастырылған тапсырманы тақтадағы оқушыға түсіндіріп, жұптық жұмыс жасайды.(Карточка№3)

А3 парағы , түрлі-түсті маркерлер,

Математика, 6 сынып, бөлім,Т.Алдамұратова, Е.Байшоланов, 2015 ж.

Презентация Слайд 6

ZamakYayinlari, PRE-ALGEBRA 1

Қалыптастырушы бағалау

Оқушының аты-жөні ____________________________

Пәні: математика

Сыныбы: 6 « »

Бөлім 6.2А.Алгебралық өрнектер

Оқу мақсаты: