Алгебралық өрнектерді түрлендіру сабақ жоспары 7 сынып

Краткосрочный план

6.2В Алгебраические выражения

Школа:№12

Дата:19.12.2018г

ФИО учителя: Довлетова Г.Д

Класс: 6 «З»

Количество

присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Преобразования алгебраических выражений

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений.

Цели урока

Учащиеся будут:

знать:

определения тождества и тождественных преобразований;

уметь:

выполнять тождественные преобразования.

Критерии оценивания

Учащийся:

знает:

определения тождества и тождественных преобразований;

умеет:

приводить подобные слагаемые в алгебраических выражениях;

выполнять тождественные преобразования.

Языковые цели

Учащиеся будут:

аргументировать свои выводы, работая в группе, при повторении теоретического материала на более высоком уровне;

описывать ход своих действий и делать выводы;

при устной работе обосновывать ответ, используя терминологию.

Привитие ценностей

Умение учиться, добывать самостоятельно информацию, анализировать ситуацию, адаптироваться к новым ситуациям, ставить проблемы и принимать решения, работать в команде, отвечать за качество своей работы, умение организовывать свое время.

Привитие ценностей осуществляется посредством работ, запланированных на данном уроке.

Межпредметные связи

Взаимосвязь с жизнью, через решение практических задач.

Предварительные знания

Знание распределительного закона умножения, правила раскрытия скобок; определения понятий коэффициента, подобных слагаемых;

умение выполнять арифметические действия с рациональными числами, .

Ход урока:

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

0 – 9 мин

Организационный момент. Актуализация опорных знаний.

Проверить домашнее задание.

Провести устный опрос.

Выполнение устных упражнений

Середина урока

10 - 22 мин

Индивидуальная работа. Для закрепления и оценки усвоения пройденного материала предложить задания. Каждый выполняет самостоятельно.

1. Преобразуйте выражение в тождественно равное ему, используя соответствующие свойства действий над числами:

2. Выполните тождественные преобразования выражений:

3. Является ли тождеством равенство (объясните, используя действия над числами):

Середина урока

23 - 27 мин

Работа с классом. Повторим, что замену одного выражения другим, тождественно равным ему выражением называют тождественным преобразованием или просто преобразованием выражения.

К тождественным преобразованиям относится:

применение свойств арифметических действий;

раскрытие скобок;

приведение подобных слагаемых;

Пример. Выполним тождественные преобразования выражения