Алгоритм құру және блок-сызбасын сызу ашық сабақ

Күні: 27 қаңтар 2020 жыл

Сынып: 5,6 сынып

Қалалық білім бөлімінің қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы

Мұғалімнің аты-жөні: Оразбекова Айгүл Әнуарбекқызы

Қатысқандар: 15

Сабақтың тақырыбы

Алгоритм құру және оның блок-сызбасын сызу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.3.2.1. алгоритм анықтамасын тұжырымдау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

• Алгоритм және алгоритмды жазу жолдарын білу.

Көптеген оқушылар:

• Алгоритм қасиеттері және алгоритмнің блок-сызбасы туралы түсіндіреді.

Кейбір оқушылар:

• Алгоритм құру және оның блок-сызбасын сызу.

Бағалау критерийі

Алгоритм және алгоритмды жазу жолдарын біледі.

Алгоритм қасиеттері және оның блок-сызбасын түсінеді.

Алгоритм құрады және блок-сызбасын сызады.

Тілдік мақсаттар

Алгоритм, формальдылық, үзіктілік, жалпылық, нәтижелік

Құндылықтарға баулу

Шығармашылыққа баулу.

Пәнаралық байланыстар

математика, геометрия

Алдыңғы білім

Программалық қамтамасыз ету ұғымы

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Оқушылармен сәлемдесу, назарын сабаққа аудару. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін шеңберге тұрғызып «Сиқырлы таяқша» тренингін өткізу. Балалар бір-біріне «сиқырлы таяқшаны» бере отырып, өздерінің игі тілектерін айтады:

Мен бәріңе Денсаулық тілеймін!

Мен бәріңе Қуаныш тілеймін!

Мен бәріңе Мейірім тілеймін!

Мен бәріңе шуақты күн тілеймін!

Мен бәріңе көңілді ойын тілеймін! Және т.б

Топқа бөліну

«Түрлі түсті стикерлер» арқылы оқушыларды екі топқа бөлу.

«Ой қозғау» әдісі арқылы оқушыларға сұрақ беріледі.

Үйден мектепке келу үшін қандай іс-әрекеттерді орындайсыз?

Сіздің күн тәртібіңіз қандай? (Оқушылар интербелсенді тақтада тапсырма орындайды)

«Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушыларға ребус беремін, ребусты шешу арқылы сабақтың тақырыбы анықталады.

Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.

Сиқырлы таяқша.

слайд

Ребус

Сабақтың ортасы

15 мин

7 мин

10 мин

1- тапсырма Топтық жұмыс

« Ойлан, жұптас, бөліс ». Оқушылар мәтінді жеке оқыйды, жұппен талдайды және топта пікір алмасады, постер құрайды және постер арқылы тақырыптарын қорғайды.

Бағалау. Әр топ бір бірін «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалайды.

2-тапсырма Топтық жұмыс

Семантикалық карта

Жеке тапсырма

Басы

Мәліметтерді енгізу

Орындалатын іс-әрекет

Шарт

Байланыс сызығы

Дескриптор: