Алгоритм құрудың тәжірибелік жұмысы, 11 сынып

Сабақ: №12

Мектеп:

Пәні: информатика

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Алгоритм құрудың тәжірибелік жұмысы

Сабақ негізделген оқу

мақсаты

Оқушылардың теориялық білімдерін практикамен ұштастыра отырып және деңгейлік тапсырмалар арқылы ойлау қабілеттерін, іскерлік белсенділіктірін дамыту;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Сызықтық, тармақтық, циклдік алгоритмді және блок-сызба құра алады

Оқушылардың басым бөлігі:

Алгортитмдік құрылымын құра алады

Кейбір оқушылар:

Әртүрлі алгоритмдердің блок-сызбасын құра алады

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Алған білімдерін практикалық, деңгейлік тапсырмалар арқылы бекітеді.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

алгоритм, сөздік, графикалық, программалау, блок-сызба

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Шарттың цикл басында және соңында тексерілуі мүмкін екеуінің айырмашылығы неде?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

алгоритм сөзінің үш тілде аталуын білу

Алдыңғы тақырып

Цикдік алгортим

Жоспар

Жоспарлаған

уақыт

Жоспарлаған жаттығулар (төмендегі

жоспарланған жаттығулармен қатар

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

5 мин

Өткенді қайталау

5 минут

Шаттық шеңберін құру

«пошта» әдісі

АКТ-да деңгейлік тәжірибелік жұмыстарды дұрыс орындау.

Жаңа тақырыпты қорытындылау.

Ұйымдастыру.

«ыстық алақан» тренингін ұйымдастыру.

Сынып оқушыларын сурет қиындылары арқылы 2 топқа бөлемін

Өткенді қайталау үшін «ыстық орындық» әдісі арқылы қорытындылаймын

1.Тармақталған алгоритм дегеніміз не?

2.Алгоритм түрлерін ата?

3.Сызықтық алгоритм дегеніміз не?

4.сызықтық алгоритмге мысал келтіріңдер?

5. тармақталған алгоритмге мысал келтіріңдер?

6. тармақталған алгоритмнің толық формасына мысал келтіріңдер?

7. тармақталған алгоритмнің толық емес формасына мысал келтіріңдер?

8.Тармақталған алгоритмнің толық формасынан толық емес формасының айырмашылығы неде?

9.Қандай алгритмдерді циклдік деп атаймыз?

10.Қандай циклдің түрінде бұйрық бірде-бір рет орындалмауы мүмкін түрлерін атаңдар?

11.Алгритм түрлерін атаңдар?

Үлестірмелер, оқулық, жұмыс дәптері

Ортасы

15 минут

Практикалық жұмыс

10 минут

Оқушы білгендерін тыңдай отырып, сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз

«Алгоритм құрудың тәжірибелік жұмысы»

Оқушыларға практикалық тапсырманы орындауға беремін.

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс

Оқулықтағы 71-72 бет

1,2,3,4,5,6- тапсырманы орындау

Оқушылар дәптерге және компьютерге практикалық тапсырманы орындайды.

1 топқа: 5 тапсырманың а,в,г,е,з,к,м,о

2 топқа: 5 тапсырманың б,д,ж,и,л,н

Алгоритмнің сөздік немесе графикалың формасын құрыңдар:

1.Сабаққа сөмкені дайындау

2.Таңғы жаттығуды жасау

3.Үй тапсырмасын орындау

4.Тікбұрыштың периметрін анықтау

5.Бәліш әзірлеу рецепті -

6.Компьютерді сөндіру