Алгоритм ұғымы бойынша сабақ жоспары 5 сынып

Бекітемін

Пәні: Информатика

Мектеп: №21 орта мектеп

Күні: 20.01.2010ж.

Мұғалімнің есімі: Ажиханова И.Ж.

Сынып: 5«A»

Қатысқандар саны: 11

Қатыспағандар саны: -

Сабақ тақырыбы: Алгоритм ұғымы

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Алгоритм анықтамасын тұжырымдау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Алгоритм түрлерін біледі және түрлеріне мысалдар келтіреді

Оқушылардың басым бөлігі:

Алгоритм түрлерін ажырата біледі

Кейбір оқушылар:

Біліп, үйренгендерін қолданып, практикалық және теориялық түрде берілген тапсырмаларды орындайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Алгоритм, команда, орындаушыОрындаушы-исполнитель-executorКоманда-команда-commandАлгоритм-алгоритм-algorithm

Алдыңғы оқу

Алгоритм ұғымы

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру

2 минут

Алдыңғы білім

7 минут

Білу

5 минут

Оқушылармен амандасу. Көңіл-күйлерін сұрау.Топқа бөлу. (суреттердің көмегімен 2 топқа бөлінеді)

Мұғаліммен амандасады. Суреттер (компьютер және робот) таңдау арқылы топқа бөлінеді.

1-топ: «Компьютер»

2-топ: «Робот»

Үй тапсырмасын тексеру.

«Кубик» ойыны. Оқушылар кубикты лақтыру арқылы сұрақтарға жауап береді.

1.Үй тапсырмасын тексеру

Алгоритм дегеніміз не?

Алгоритмнің орындаушысы

Алгоритмнің жазылу формалары

Алгоритмнің қасиеттері

Алгоритм қай ғалымның есімімен байланысты?

Тақырыпқа қызығушылық туғызу. Оқушыларды ойлауға ынталандыру.Оқушы зейінін сабаққа аудару.

Алгоритм туралы шағын видео көрсету.

Слайд1.

Слайд2

Дәптерге тақырыпты жазып алады.

Мұғалім сұрақтарына жауап бере отырып бүгінгі сабаққа өздерінің алдына мақсат, міндеттер қояды.

Компьютер, түрлі түсті қағаздар, бағалау.

Ортасы

Түсіну

2 минут

5 минут

Негізгі ұғымдарды меңгерту.

Модель: түрлері.

Слайд 4-8

Слайдтар арқылы шолу жасайды.

Негізгі ұғымдарды дәптерге жазады.

Оқулық, деңгейлік тапсырма, бағалау.

Қолдану

2 минут

5 минут

Слайд 9.

Оқушыларды бағалау.

Талдау

3 минут

Макеттерді құрастыру, бағалау.

Аяқталуы

Жинақтау

3 минут

Берілген тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру.

Тапсырма, бағалау.

Бағалау

3 минут

Жеке жұмыс.

Оқушыларды бағалау

Қорытынды бағалау

3 минут

Оқушылар өздеріне берілген ұпайларын санайды.

Үй тапсырмасын беру

Кері байланыс

«Шабадан» әдісі арқылы сабаққа рефлексия жүргізу. Ашық шабаданға сабақта не түсінгенін және не білгенін стикерге жазып салады, жабық шабаданға сабақта түсінбегендерін және де әліде оқуды қажет ететіндерін жазып салады.

Ойыншық, шабадан суреттері

Бағалау

Қосымша ақпарат