Алғышартты цикл тақырыбына арналған материал

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.3А бөлім - Программаларды әзірлеудің кіріктірілген орталары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Алғышартты цикл

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

Сабақ мақсаты

есептің алгоритмдік моделін алғышартты цикл арқылы құру

блок-схема түрінде тапсырманың шешімін құру

программалау тілінде алғышартты циклді пайдаланып есептер шығару

Бағалау критерийлері

есептің алгоритмдік моделін алғышартты цикл арқылы құра алады

блок-схема түрінде тапсырманың шешімін құра алады

программалау тілінде алғышартты циклді пайдаланып есептер шығара алады

Тілдік мақсаттар

Пәндік терминология:

Айнымалылар, алгоритмдік құрылым, циклдік алгоритм, блок-схема, программалық код, мәндерді тестілеу, алғышартты цикл

Оқу және жазуға арналған пайдалы сөз тіркестері

Алгоритмдік құрылым түрлері........

Цикл дегеніміз .............

Циклдік алгоритмдердің түрлері ………

Тапсырмаларды шешу үшін ...

Тапсырмаларды тестілеу-бұл.....

Блок-схема-бұл.....

Құндылықтарды дарыту

1. Құрметтеу: топтық жұмыс кезінде жұптық қарым-қатынастарды дамытуды қамтиды

2. Академиялық адалдық: академиялық адалдық принциптерін сақтауға негізделген басқа адамдардың идеялары мен ойларын құрметтеу.

3. Өмір бойы білім алу

Пәнаралық байланыстар

Математика

Бастапқы білім

Алгоритм тұжырымдамасы, алгоритмді жазу түрлері, блок-схема, сызықтық және тармақталу құрылымдары

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері:

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Оқу ресурстары

Сабақтың басы

0-2 мин

Миға шабуыл

- оқушылармен бірге сабақ тақырыбы мен мақсаттарын талдау

- оқушылардың «жақын арадағы даму аймағын анықтау» (сабақ соңында нені білу керек)

Презентация

Сабақтың ортасы

5-10 мин

11-15 мин

16-25 мин

26-30 мин

31-36 мин

Жаңа тақырып

Оқушыларға алғышартты циклді блок-схемасын құру арқылы түсіндіру

Жұптық жұмыс істеу

Оқушылар келесі сәйкестіктерді анықтап, талдайды.

Қайталану саны алдын-ала белгілісіз болғанда қолданылады

Алғышартты цикл

Қайталану саны алдын-ала белгілі болғанда қолданылады

Соңғышартты цикл

Цикл кем дегенде 1 рет орындалуы талап етілгенде қолданылады

Параметрлі цикл

Жеке/жұптық жұмыс

Оқушылар цикл түрлерін пайдаланып есептер шығарады: Келесі есептерді шығару алгоритмін блок-схема түрінде көрсетіңдер

Келесі сандардың көбейтіндісін анықтау қажет:

1: Параметрлі циклді пайдаланып

2: Алғышартты циклді пайдаланып