Аңдар тақырыбына арналған қазақ тілі сабақ жоспары

4-БӨЛІМ: БІЗДІ ҚОРШАҒАН ӘЛЕМ 2-САБАҚ

Тақырыбы: Аңдар

Мектебі: «Покровка орта мектебі» СҚО

Күні, айы:

Мұғалімнің аты-жөні: Мұхаметкалиева Шынар мадатовна

1-сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар саны: 12

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: -

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

1.2.2.1. Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен ойын білдіру.

1.2.6.1. Тыңдаған/оқыған материал туралы өзінің қарапайым

пайымдамасын (ұнайды/ұнамайды) жасау.

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме, және

т.б.) ажырату.

1.3.4.1. Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация

бойынша қарапайым сұрақтар қою

1.4.1.1. Суретте берілген заттардың санын білдіретін сөздерді

жазу немесе постерлер жасау.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Аңдарды атай алады, өзінің қандай сурет салатынын айта алады. 20-ға дейін санауды үйренеді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Өзінің суреті бойынша ақпарат бере алады. Қандай аң салғанын, оның санын айта алады. Тақырып көлемінде өзара сұрақ-жауапқа қатыса алады.

Кейбір оқушылар:

Басқа да аң атауларын біледі, олардың атауларын өмірлік жағдаятта еркін қолдана алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

(МК)Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру.

Сәлеметсіңдер ме, балалар!- Қалдарың қалай?- Көңіл - күйлерің қалай?- ...Өте жақсы, балалар! Енді осындай тамаша көңіл - күймен шаттық шеңберін құрайық:Шеңберді біз құрайық,Алақанды ашайық.Күннің нұрын алайық,Бір-бірімізге шашайық.- Жарайсыңдар балалар, отыра қойыңдар!

Сабақ тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.

(Интербелсенді тақтада оқушыларға арналған сабақ тақырыбы, оқу мақсаты жазылады.)

Сабақтың тақырыбы: Аңдар

Бүгінгі сабақтың мақсаттары:

Аңдардың атауларын білеміз

20-ға дейін санай аламыз

Аңдардың аз, көбін айыра аламыз.

Шаттық шеңбер

презентация

Сабақтың ортасы

минут

СЕРГІТУ СӘТІ

Блум таксономиясының деңгейлері бойынша тапсырмаларды орындау:

1-деңгей «Білу»

Дескрипторы:

үй жануарларының атауларын біледі

Балалар біз көңіл-күйіміздің әрқашан көтеріңкі болғанын қалаймыз.Көңілімізді ешқашан кірбің, бұлт шалмаса екен деп ойлаймыз. Аспандағы күніміз де әрқашан жарқырап тұрсын. Бірақ күніміздің бетін бұлт шалыпты. Күн көзінен бұлтты сейілту үшін мына бұлттардың артында үй жануарлардың атаулары берілген.Сол сұрақтарға жауап бере отырып күнімізге көмектесейік.

Бұлттардың артында жазылған сөздер:

Сиыр, түйе, ешкі, қой, жылқы, ит, мысық

(Қалыптастырушы бағалау)

Өте жақсы, балалар! Жарайсыңдар!Үй жануарлардың атауларын жақсы білеміз. Енді біздің күніміз жарқырап тұр, қараңдаршы!

2-деңгей «Түсіну»

Дескрипторы:

үй жануарларының пайдасы туралы түсінеді, айта алады

(МК, Ұ) оқулықтағы 1-тапсырмада оқушылардың назары суретке аударылады, сурет бойынша оқушылар аң атауларымен танысады.

Балалар, үй жануарларына адам қамқор болады, оларды бағады. Үй жануарларын адам не үшін ұстайды? (ет, сүт, жүн т.б.) Ал орманда кездестін жануарларын біз аңдар дейміз.

Жаңа сөздерге үйрету

Арыстан- лев - lion

Керік – жираф

Піл – слон - elephant

Түлкі – лиса

Қасқыр – волк - wolf

Қоян – заяц

Кірпі – ежик

Мұғалім дауыстап оқиды

Мұғалім оқушыларды тізбектеп сұрайды, дұрыс айтуларын қадағалайды.