Аңдар тақырыбына арналған сабақ жоспары, 1 сынып

Мектеп: №4ЖОББМ Күні: 11.12.2018. Мұғалімнің аты-жөні:Байбосынова Г.М. Сынып: 1 «г» Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы

Аңдар.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.2.2.1. Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен ойын білдіру. 1.2.6.1. Тыңдаған/оқыған материал туралы өзінің қарапайым пайымдамасын (ұнайды/ұнамайды) жасау. 1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме, және т.б.) ажырату. 1.3.4.1. Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар қою 1.4.1.1. Суретте берілген заттардың санын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау. Сабақ мақсаты 1.Аңдарды атай алады, өзінің қандай сурет салатынын айта алады. 20-ға дейін санауды үйренеді. 2.Өзінің суреті бойынша ақпарат бере алады. Қандай аң салғанын, оның санын айта алады. Тақырып көлемінде өзара сұрақ-жауапқа қатыса алады. 3.Басқа да аң атауларын біледі, олардың атауларын өмірлік жағдаятта еркін қолдана алады. Бағалау критерийі

-Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. -Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады - Ауызша және жазба жұмыстарында қолданады. Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты терминдер:Кірпі, түлкі,керік,піл,арыстан,қоян,аю,қасқыр.. Талқылауға арналған сұрақтар мен тірек сөздер: мынау- керік, мынау-арыстан. Мынау-аю, мынау-түлкі, мынау-қоян.

Құндылықтарғ а баулу

 Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу  табиғатты аялау;  сүйіспеншілікке баулу;  қоршаған ортаға қамқорлықпен қарау. Пәнаралық байланыс

Орыс тілі, ағылшын тілі сабағы

Алдыңғы білім Үй жануарлары туралы білгендерін қайталау. Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар

Сабақтың басы Психологиялық ахуал туғызу.

Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сәлеметсіңдер ме, балалар!

- Қалдарың қалай? - Көңіл - күйлерің қалай? - ... Психологиялық ахуал. Өте жақсы, балалар! Енді осындай тамаша көңіл - күймен шаттық шеңберін құрайық: Шеңберді біз құрайық, Алақанды ашайық. Күннің нұрын алайық, Бір-бірімізге шашайық. - Жарайсыңдар балалар, отыра қойыңдар! 1. Сабақ тақырыбымен, мақсатымен таныстыру. (Интербелсенді тақтада оқушыларға арналған сабақ тақырыбы, оқу мақсаты жазылады.) Сабақтың тақырыбы: Аңдар Бүгінгі сабақтың мақсаттары: •Аңдардың атауларын білеміз •20-ға дейін санай аламыз •Аңдардың аз, көбін айыра аламыз. Таңғы шеңберде тұрған оқушылар бір – бірімен «Сәлем!» деп амандасады. Жылы сөздерді айтады. Мысалы: Алдияр-ақылды, Жанар-әдемі т.б.

«Суретті әңгімеле» әдісі. Оқулықтағы тапсырма. Суретке назар аудар. Үлгі бойынша сөйлес. Мынау не? Бұл-аю.

Керік, кірпі, арыстан, аю, қасқыр, түлкі, қоян, піл.

Балалармен осы сөздерден сөзтіркес құрастыру. Мысалы: ақ аю, он керік т.б.

Сабақтың ортасы

«Stop-кадр» әдісін . Суретке назар аудар. Үлгі бойынша сөйлес. Мынау не? Бұл-аю. Керік, кірпі, арыстан, аю, қасқыр, түлкі, қоян, піл. Балалармен осы сөздерден сөзтіркес құрастыру. Мысалы: ақ аю, он керік т.б.

Дескриптор: -суретке қарап сөйлейді