Әнші Әміре тақырыбы бойынша 3-сынып сабақ жоспары

Жамбыл облысы

Тараз қаласы

М.Әуезов атындағы № 33 орта мектептің

бастауыш сынып мұғалімі

Жакипбаева Жазира Темирхановна

Қысқа мерзімді жоспар

Күні

Сынып

3 «Ә»

Пәні

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы

Әнші Әміре

Сабақтың мақсаты:

М.Әлімбаевтың «Әнші Әміре» әңгімесінің мазмұнын ашу, Ә.Қашаубаев туралы тереңірек түсінік бере отырып, өз бетінше білім алуға үйрету;

Сабақтың міндеттері

1.Әміре Қашаубаевтың өмір жолымен таныстыру.

2.Сөздік қорын байыту,пәнге деген қызығушылығын арттыру, өзіндік ой пікірін айтуға дағдыландыру. 3.Әсемдікке, өнерге қызықтыру және өнер адамдарына деген сүйіспеншілігін арттыру, оларды құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі

жаңа сабақты меңгеру

Әдіс- тәсілдер

сұрақ- жауап,түсіндіру,ойын,көрнекілік

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі

Сабақтың көрнекілігі

Д.Нұрпейісова,Құрманғазы,М.Әлімбаев, Ә.Қашаубаевтың суреттері, қима қағаздар,топтық жұмыстарға арналған ресурстар.

Күтілетін нәтиже

1.Әнші Әміре Қашаубаев туралы мәлімет алады.

2.Мәтінді мәнерлеп оқуды, мазмұндауды үйренеді, сұрақтарға еркін,ашық жауап беруге машықтанады.

3.Өнерге сүйіспеншілігі артады және өнер адамдарына құрметі артады.

Сабақтың барысы

Кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Ынтымақтастық атмосферасын орнату

Психологиялық дайындық . «Сәттілік» баспалдағы

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Бүгінгі сабаққа жақсы көңіл-күйде боламын, /оң қолды көтеру/ Бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз. /сол қолды көтеру/ Бүгінгі сабаққа жақсы нәтижеге қол жеткіземіз, /екі қолды көтеру/

Бір-бірімізбен доспыз және әрқашан біргеміз. / иықтарын түйістіріп, құшақтасады/ Топтарға бөлу. Қима қағаздағы сөздерге байланысты топқа бөлу.

1 топ-Әнші

2 топ-Биші

3 топ-Күйші

Бағалау парақшасымен таныстыру.

Оқушылар қол ұстасып, бір-біріне жақсы тілектер білдіреді.

Оқушылар топқа бөлінуі бойынша топтасып, өз үстелдерінің басына жиналады.

Білу

Үй тапсырмасын сұрау

Әбу Сәрсенбаев. Халыққа жеткіз күйімді.

Әр топтан 1-2 оқушы мазмұны бойынша түсінгенін айтады.

«Ыстық орындық» әдісі

Бір оқушы шығып мазмұнын айтады, және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

«Серпілген доп»

Мәтін мазмұнына байланысты сұрақтарға жауап береді.

1.Құрманғазы мен Дина қай жылы кездесті? (1888ж)2.Құрманғазы неге налыды, неге қуанды?

(1мұрамды жалғастыратын адам болмай қалады ма деп қорықты,күйлерін жалғастыратын мұрагерінің болғанына қуанды)3. Динаның Құрманғазы атасының алдында ойнап берген күйі қалай аталады?

«Көбік шашқан» 4. Құрманғазы Динаға қандай бата берді? (Көп жаса, өркенің өссін қарағым)5. Дина атасына қандай ант берді?