Ақ ғұндар эфалиттер ашық сабағы 7 сынып

Сабақ: 7 «А»

Сабақ өтілетін уақыт: _________________Орны:

Барлық оқушы саны: Қатысқаны:

Сілтеме

Күнтізбелік жоспар, оқу жоспары, оқулық.

Сабақ тақырыбы

Ерте орта ғасырлардағы Орталық Азия жеріндегі феодалдық қатынастар

Жалпы мақсаттар

Оңтүстікке ауа көшкен ғұндардың тарихымен танысу; Эфталит мемлекеті туралы мәлімет алу; Шаруашылығы мен мәдениетінің дамуы туралы білу; Эфталит мемлекетінің ыдырауы жөнінде мәлімет алу;

Түйінді идеялар

-Оқушылар іс-әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетеді. Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін анықтау, түсінік деңгейін ескере отырып шешім қабылдау.

Оқыту нәтижелері

Оңтүстікке ауа көшкен ғұндардың тарихымен танысады; Эфталит мемлекеті туралы мәлімет алады; Шаруашылығы мен мәдениетінің дамуы туралы біледі; Эфталит мемлекетінің ыдырауы жөнінде мәлімет алады;

Көрнекіліктер

Суреттер, карта, АКТ.

Дереккөздер

оқулық, дерекнама, сайт, З.Қинаятұлы «Ұлы Дала мемлекеттері»

Сабақ барысы

Уақыты

Әдіс-тәсілдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Сабақ кезеңдері

1-кезең: Қызығушылықты ояту:

- ұйымдастыру

- белсенді әрекетке жұмылдырылады;

- ойлау жұмысына ынталандырылады

5 мин

3 мин

7 мин

“Өз жартыңды тап” ойыны.

«Болжау» стратегия-сы

Мәнмәтін-де айқындау.

1.Ұйымдастыру

Топқа бөлу: “Өз жартыңды тап” ойыны.

Жаңа сабақ. «Болжау» стратегиясы арқылы басталады.

1. Қазақ жерін мекендеген тайпалардың бірі?

2. Олар б.з.б. І ғасырда оңтүстікке жылжи бастады?

3. Олар кейде Ақ ғұндар деп те аталады?

Топ тапсырмалары:

«Бірге ойланамыз»

I. Эфталит мемлекеті

ІІ. Шаруашылығы мен мәдениетінің дамуы

IІI. Эфталит мемлекетінің ыдырауы

Оқушылар топқа бөлінеді.Топта өзара әрекет етеді. Бір-бірімен пікір алмасады. Іштерінен көшбасшы шығарады.

Оқушылар жаңа топпен жұмыс істейді.

Қағидасы: - Ұсынылған пікір бағаланбайды, сыналмайды. - Жұмыс пікірдің сапасына емес санына бағытталған (неғұрлым пікір көп болса, соғұрлым нақты шешім қабылдауға таңдау болады). – Барлық пікірлер «бір ауыз сөзбен» жазылып отырғаны жақсы. – Белгіленген уақыт сақталуы тиіс. оқушыларға бір рет тақырыпты толықтай оқиды. Топпен жұмыс: әр топқа тақырып бойынша тапсырмалар бөлініп беріледі.

критериалды

2-кезең: Мағынаны ажырату:

- оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады;

ИНСЕРТ

ИНСЕРТ (түртіп алу)

I топ: Эфталит мемлекеті

II топ: Шаруашылығы мен мәдениетінің дамуы