Ақпарат негізінде болжам жасау, 8-сынып сабақ жоспары

Күні: Бекітілді:

Сынып: 8

Сабақтың тақырыбы:

Қолда бар ақпараттың негізіндегі болжам

Оқу мақсатты:

8.2.2.3-Электронды кестелерді қолдана отырып, есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушы: Электронды кестелерді қолдана отырып, есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды жазу ережелерін білу

Көпшілік оқушылар: Электронды кестені қолдана отырып, кіріктірілген функцияларды енгізу және өңдеу.

Кейбір оқушылар: Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде проблеманы қою және шешу.

Бағалау критерийі:

Электронды кестелерді қолдана отырып, кіріктірілген функциялардың жазу ережесін біледі

Кіріктірілген функцияларды енгізеді және өңдейді

Электронды кестені қолдана отырып, есептерді шешді проблеманы қояды және шешеді.

Тілдік мақсаттары:

Лексика –терминология:

Кесте – Таблица - Table,

Ұяшық – Ячейка - Cell

Қатар – Строка -line

Баған – Столбец - Column

Парақ - Лист - Sheet

Функция – Функция -Function

Құндылықтарға баулу:

Практикалық жұмыста жауапкершілікке, шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлау

Жауапкершілік арқылы жүзеге асырылады.

Пәнаралық байланыс:

Математика, ағылшын

Алдыңғы білім

Кіріктірілген функциялар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

8 мин

15мин

Сабақтың ортасы

10мин

7 мин

Саралау - Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу сыныпты түгендеу оқу құралдарын тексеру

Миға шабуыл:

Кіріктірілген функция ұғымын қалай түсінесіңдер?

Кіріктірілген функциялар қалай реттеледі?

Кіріктірілген функцияның синтаксисі қандай?

Кіріктірілген функция қандай принцип бойынша жұмыс жасайды?

Функция атауын кіші әріптер мен теруге бола ма?

Кіріктірілген ЕГЕР () функциясы нені білдіреді?

Кері байланыс: «БББ»

Бүгінгі сабақта қандай функцияларға біз жауап алдық. Оқушылар Математикалық (түбір, cos, sin) Күн және уақыт (уақыт, күн, ай,жыл ) және логикалық (егер, ақиқат және жалған) т.с.с. функцияға мысалдары келтіре отырып. Оқушыларды

стикер арқылы топқа бөлемін.Стикердің теріс жағына топтардың аттары жазылған

3 топқa бөлінеді.

1.Математика

2. Күн және уақыт

3. Логика

Әр топқа тапсырма беріледі.

Топтық жұмыс

Математикалық топ

Берілген функция мәнін табу

у айнымалысы [0...10] аралығындағы 0,2 қадаммен өзгергендегі мәнін кесте түрінде көрсету

Күн және уақыт топ

Excel бағдарламасында 10 оқушының тізімін жазып кесте құрады. Яғни, кестеде адамның аты-жөні, туылған күні айы, жылы, жасын жазып кестені толтырады. Мұнда…