Ақпаратты іздеу, 3-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспарда қарастырылған бөлім:

3.3B Әлемнің барлығы Ғаламторда

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Қатысқан оқушылар саны:

СЫНЫП: 3

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ақпаратты іздеу 1 нұсқа.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатың оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Ғаламтор қолдану

3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою

Сабақтың мақсаттары

Оқушылар...

Арнайы сұраулар арқылы ақпаратты іздеп табады;

Компьютерлік программалардың міндетін тұжырымдайды.

Бағалау критерийлері

• графикалық редактор арқылы суреттерді ашып, сақтау;

• түрлі тапсырмаларды орындау үшін программа таңдау;

• ақпаратты табу үшін іздеу жүйесін пайдалану;

• мәтінді басқару: көшіру, қою, кесу.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар…

ақпаратты іздеуге сұрақ тұжырымдайды;

іздестіру жүйесінде керек ақпаратты іздеп табатын алгоритм тұжырымдайды;

іздестіру жүйесіне мысал келтіреді.

Пәндік лексика және терминалогия:

Ғаламтор, браузер, веб-парақша, сілтеме, іздестіру жүйесі.

Диалог/жазуға арналған пайдалы сөз тіркестер:

Браузер программасы ... үшін қажет

Сұрақ жауабын табатын ақпарат іздеу үшін …

Құндылықтарды дарыту

Тәжірибелік жұмыс барысында академиялық адалдық, тұтастықты сақтау, өзара бағалау. Топта жұмыс істей білу, сыныптастардың жауаптарын тыңдау, объективті бағалау, этика нормаларын сақтау қабілеті арқылы бір-біріне құрметпен қарау.

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу.

6 Бөлім: Атақты тұлғалар.

Орыс тілі – мультфильм қараған кезде

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта қолдану

Ғаламтор қолдану.

Осыған дейін меңгерілген білім

Оқушылар әр түрлі программалардың міндеттері туралы жалпы түсінігі бар, программалармен жұмыс жасайтын тәжірибесі бар. Және де файлдармен және бумалар мен жұмыс жасайды.

Жоспар

Сабақ кезеңдері мен жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

4 мин

6 мин

Ұйымдастыру кезені

Сыныптағы оқушылардың қатысымын тексеру. «Шаттық щеңбер» әдісі бойынша бір-біріне тілек айту. Әрбір оқушы бір-біріне жылылық сыйлау арқылы амандасып психологиялық ахуал тудырады.

Сынып оқушыларымен «Мозайка» әдісін қолданып, сурет қиындыларын біріктіру арқылы топқа бөлінеді.

(Қосымша 1).

Қалай ойлайсыздар, құрастырған суреттеріңіз нені білдіреді?

(Оқушылар жауаптар ұсынады, және де кілт сөздерді анықтайды: ақпарат, іздеу, интернет).

Жаңа тақырыпқа уәждеме: Неміс философ-идеалисті және социолог Георг Зиммель: «Білімді адам – өзі білмейтінді қайдан табу керектігін білетін адам» деген екен.

Осы сөздің мәнін қалай түсінеміз?

2 Мақсатты тұжырымдау

Сұрақтар арқылы оқушыларды тақырыпқа биімдеу. Оқушылармен бірлесе отырып сабақтын тақырыбы мен сабақ мақсатын тұжырымдау. Талқылау кезеңізде оқушыларды сабақта қарастыратын терминдерді атап өту.

Сабақтың ортасы

3 мин

Тақырып бойынша танымдық қызығушылықты қолдау және дамыту.

Миға шабуыл.

Экран бетіне атақты тұлғалардың суретін шығару.

Атақты тұлғаларды атаңыз?

Осы тұлғалар туралы не білесіз?

Жұптық жұмыс.

Оқушылар жұптасып атақты тұлғалар туралы білгендерімен бөліседі.

Орыс тілінде ұсынылған «Фиксики- Ғаламтор» мультфилімін оқушыларға ұсыныңыз. Бірлесе отырып он-лайн режимде бейне қарау (үзінді 0:36-4:28)

«Сұрақ-жауап»

- Сіз қажет ақпаратты қайдан табасыз?

- Ол үшін сіз не пайдаланасыз?

- Қандай іздеу онлайн іздеуден өзгеше?

- Интернет дегеніміз не?

- Интернет желісі қандай қызметтер ұсынады?

- Веб-сайт дегеніміз не?

- Веб-парақша дегеніміз не?

- Қандай веб-сайтқа сіз жиі кіресіз?

Жаңа тақырып

Компьютер арқылы ақпаратты қалай алуға болады?

Оқушыларға Интернет арқылы ақпарат іздестіру кітаптардан ақпарат іздеуден немен ерекшеленетіндігін түсіндіру.

Оқушылармен бірлесе отырып терминалогия кестесін құру:

Термин

Түсінігі

браузер

Компьютер желісін қолдана отырып ақпаратты іздеу және қарау программасы

веб-сайт

веб-парақша жинағы

веб-парақша

Интернетте ақпарат ұсынылған жеке парақша

Интернет

Дүниежүзілік ақпараттық компьютерлік желі

Ақпаратты іздеу

Ақпаратты іздеуге арналған компьютерлік жүйе