Ақпаратты іздеу бойынша информатика сабағының жоспары, 3-сынып

Пән: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

6 бөлім: Әлемнің барлығы Ғаламторда

Күні:

Сынып: 3-сынып

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны: 26

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Ақпаратты іздеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану;

3.3.2.1 желіде ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: •сұрақтарға жауап алу үшін іздеу жүйелерін қолданады

Көптеген оқушылар: •көшіру, бөліп алған мәтінді салу командасын орындайды

Кейбір оқушылар: •үлгі және слайд арасында жылжу арқылы қарапайым презентация жасайды

Бағалау критерийлері

Оқушылар …

•сұрақтарға жауап алу үшін іздеу жүйелерін қолданады

•көшіру, бөліп алған мәтінді салу командасын орындайды

•үлгі және слайд арасында жылжу арқылы қарапайым презентация жасайды

•презентация құрады

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

•Интернет,

• браузер,

•іздеу жүйесі,

•вэб-парақша,

•сілтеме,

•жеке мәліметтер

•слайд, презентация,

•көрсету

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

•Браузер …… үшін арналған

•Бұл сұрақтын жауабын іздеу үшін …

•Өз телефон номерін бергенім ол … деп ойлаймын

•Парақшамда коментарий жазу үшін мен … қолданамын, себебі …

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Көркем еңбек.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Оқушылардың қолданбалы программамен жұмыс жасау тәжірибесі бар (жұмыс барысында файлдарды қолдану, мәтіндік редакторды мәтін теру), әр түрлі программаларды тағайындау туралы көрініс.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

«Жалпы ритм» жаттығуы Мақсаты: топтың біртұтастығын арттыру. Өту барысы. Топ мүшелері дөңгеленіп тұрады. Жүргізуші белгілі бір жылдамдықпен ритмды ұлғайта отырып бірнеше рет шапалақтайды, бұл ритмді топ мүшелері де жалғастырып əкетулері керек: жүргізушінің оң жағында тұрған қатысушы бір

шапалақтайды, одан кейін екінші қатысушы шапалақтайды, осылай жалғасып кете береді. Бір ритмде тек бір адам ғана шапалақтап тұрған сияқты дыбыс шығару керек.

Топқа бөлу

1-топ: «Алғырлар» тобы

2-топ: «Ойшылдар» тобы

3-топ: «Даналар» тобы

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

«Жалпы ритм» жаттығуы

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған сөздер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

«Күтіңіз және түйіндеңіз»

Оқушыларға олардан күткен негізгі сөздерді анықтауға уақыт беріңіз және сол кезде сұрақты басқаша қойыңыз – анық жауапты, азат жолды және т.б. біріктіру арқылы пікірталасты түйіндей отырып, оқушылардан жалпы қорытынды беруді сұраңыз.

Жедел жауап.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Ақпаратты іздеу

(Ұ,Т) Оқушылардан таныс танымал тұлғалардың есімін және әр қайсысы немен танымал болғанынсұраңыз. Осылайша, бір-бірімен ақпарат алмасқандығы туралы айтыңыз. Ақпаратты тағы да басқа қандай жолдармен алуға болатының сұраңыз. Ғаламтордың анықтамасына көшіңіз.

(Т) Оқушыларға әр түрлі браузерлердің белгішелерін көрсетіңіз және ұсынылған программалар не үшін қолданылатынын сұраңыз. Қандай ақпаратпен жұмыс істей алатынын, оқушылардан түсіндіріп беруін сұраңыз.