Ақпараттың қасиеттері бойынша информатика сабақ жоспары

Бөлім 9.1А – Ақпаратпен жұмыс

Мерзімі:

Мектеп:

Мұғлімнің аты-жөні:

Сабаққа қатысқандар саны:

Класс: 9

Сабақта болмағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ақпараттың қасиеттері

Осы сабақта қолжеткізілетін оқытудың мақсаттары

9.2.1.1 Ақпарат қасиеттерің анықтау (өзектілігі, дәлдік, сенімділік, құндылық)

9.4.1.1 компьютерлерді ұзақ уақыт пайдаланумен байланысты тәуекелдерді сыни түрде бағалайды

Сабақтың мақсаты

Ақпараттың қасиеттері туралы оқушылардың түсініктерін қалыптастыру.

Компьютерді қауіпсіз пайдалану ережелерін білу.

Бағалау критерийлері

Білуі және түсінуі

Компьютерді ұзақ уақыт пайдаланғаннан туындайтын денсаулыққа байланысты қауіптердің мысалдарын келтіреді;

Ақпараттың қасиеттерін біледі

Қолдануы

Электрондық құрылғылардың теріс әсерінен қорғау шараларын анықтау;

Ақпараттың қасиеттерін анықтау;

Тіл мақсаттары

Оқушылардың мүмкіндіктері:

Компьютерлердің теріс әсерін сипаттайтын және шараларды жеңілдету кезінде тиісті терминология мен тілді пайдаланады.

Тақырыпқа қатысты лексика мен терминология:

эргономика, радиация, электромагниттік сәулелену, улылығы, шу, электронды сәулелік түтік дисплей; өзектілігі; ақпарат; толықтылығы; анықтылығы; шынайылығы; объективтілігі; құндылығы.

Жазу мен диалог құруға пайдалы сөйлемдер:

Компьютерді пайдаланудың жағымсыз әсерлерінің бірі ... болып табылады, ол ...

Зиянды әсерді азайту үшін пайдаланушылар ...

Құңдылықтарды ендіру

Ынтымақтастық:

- Мұғалім мен оқушылар бірге сабақтың мақсатына қол жеткізіп, өзара әрекеттесу нәтижелерін талқылайды.

Өмір бойы оқыту:

- Мұғалім оқушыларға проблемаларды шешуге мүмкіндік береді.

- Тақырыптарды, бөлімдерді, оқу жоспарларын зерделеудегі сабақтастықты сақтайды.

Өзіңе және басқаларға құрмет:

- Мұғалім мен оқушылар бір-біріне өзара көмек пен қолдау көрсетеді.

Алдын ала білімдері

8.2.1.1 ақпараттың көлемін анықтағанда алфавиттік тәсіл қолданады

8.4.1.1 түрлі электронды құрылғылардың адам ағзасына әсер ету мысалдарын келтіріп, қорғау әдістерін тиімді қолданады

Ресурстар

Қосымша ресурстар

https://studopedia.org/4-77300.html

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеідері

Сабақ үстіндегі жаспарланған іс-шаралар

Дерек көздері

Сабақтың басы

5 мин

Мақсат:

Жаңа ақпаратпен жұмыс істеу, сабақта нәтиже беру, қолданыстағы білімнің өзектілігін жоғарылату

Оқу мәселесін орнату, сабақ тақырыбын хабарлау (К) Ми шабуылы. Студенттің білімін жаңарту. Ребусты шеш. Сабақтың түйінді сөздерің анықта

Жауабы: ақпарат

(И, П, К) Тәсіл «Ойлар себеті»

Ақпарат келесі тәртіппен алмастырылады:

«Ақпарат» тақырыбы бойынша оқушылардың не білетіні туралы тікелей сұрақтар қойылады.

Бастапқыда оқушылар оқушылар еске алып, білгенің дәптерәне жазады. (жеке жұмыс, ұзақтығы 1-2 минут)

Содан кейін жұптармен немесе топтармен ақпарат алмасады. Оқушылар бір-бірімен білімімдерімен бөліседі (топтық жұмыс). Талқылау уақыты 2 минуттан аспауы тиіс. Бұл пікірталастар ұйымдастырылған болуы керек, мысалы, оқушылар өздерінің идеяларының қай жерде сәйкес келетіні және қай жерде келіспеушілік пайда болғанын білуі керек

Бұдан әрі, әрбір жұп жоғарыда айтылғандарды қайталамай-ақ бір мәліметтерді немесе фактілерді атайды (идеялар тізімі құрастырылады).

Барлық мәліметтер, егер олар дұрыс емес болса да қысқаша тезис ретінде ойлар «себетіне» (түсініктемелерсіз) мұғалім жазады. Сабақ тақырыбына байланысты фактілер, идеялар, пікірлер, атаулар, мәселелер, түсініктер ойлар себетіне «тасталынады». Кейінірек сабақтың барысында баланың ақыл-парасатындағы бұл шашыраңқы мәліметтер немесе ой-пікірлер, проблемалар немесе тұжырымдар логикалық тізбектерге қосылуы мүмкін.

Жаңа ақпарат алуына байланысты барлық жіберілген қателер түзетіледі.

Сабақтың тақырыбы: Ақпарат және оның қасиеттері»

(Г) Оқушылар сабақтың мақсаттарың қалыптастырады.

Флипчарт, стр 1

Флипчарт,

стр 2

Сабақтың ортасы

30 мин

(Д) Презентацияны караңыздар

Ақпараттың қасеттері жайлы кластерді толтыру. (К) Талқыға салу.