Ақшаны үнемдеу сабақ жоспары 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:67Жүктелді:0
Материалда қазақ тілі пәні бойынша ақшаны үнемдеу тақырыбына арналған оқылым, жазылым және айтылым тапсырмалары берілген. Әр тапсырмаға бағалау өлшемдері енгізілген, сондықтан ресурс 6 сынып мұғалімдеріне сабақ өткізуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мұғалімнің аты-жөні: Хамитулданова А.А.
Күні: 26.09.2018
СЫНЫП: 6
Сабақ 18-19
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспаған оқушылар саны:
Сабақтың тақырыбы
Ақшаны үнемдеу
Ойшыл, суреткер ақын
Оқу мақсаттары
8.4.4.1- тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолдану
8.1.4.1 - орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;
Сабақ нәтижесі:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Жаңа сөздердің мағынасын түсінеді;
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардың тақырыбы мен идеясын талдай алады;
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолданады.
Бағалау критерийлері
Тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолданады.
Тілдік мақсат
Оқушылар орындай алады:
Мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді, тақырыбы мен идеясын анықтай алады;
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Сауда-саттық, ұтымды, қолма-қол, әркім, сауаттылық, ойшыл, суреткер, аудармашы
Талқылауға арналған сұрақтар:
Сен сауданы қалай жасайсың?
Ресурстар
Оқулық, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс
Әдебиет, өзін-өзі тану
Алдыңғы оқу
Айналым, кіріс-шығыс,табыс,сапа,сатылым сөздерін диалогта қолдана алады
Сабақтың жоспары
Жоспарланғануақыт
Жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Басталуы
5 минут
Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу.
Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Қайырлы күн, достым!»
Топқа бөлемін : «1», «2», «3», «4» саны жазылған қима қағаздар бойынша топқа бөлінеді, өз орындарына барып жайғасады және өз араларынан топ басшы сайлайды
Сынып реттілігін қадағалау.
Оқушыларды түгендеу. Оқу құралдарын байқау.
Сабақтың мақсаты мен барысын хабарлау
-Балалар, бүгін біз сабақта тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсініп, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтаймыз, тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолданамыз.
Осы сабақтан көп пайдалы нәрсе аласыңдар деген ойдамын. Сендерге сәттілік тілеймін.
(Бағалау парағын таратамын)
«1», «2», «3» саны жазылған қима қағаздар
Ортасы
10 минут
Сөздікпен жұмыс: Сауда-саттық, ұтымды, қолма-қол, әркім, сауаттылық, ойшыл, суреткер, аудармашы
Сөздерімен танысып, сөз тіркесін, сөйлемдер құрастыру
Топтастыру:
Абай
Ойшыл суреткер аудармашы ақын
Мәтінмен жұмыс: оқу, түсінгенін баяндау
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

