Арифметикалық амалдар алгоритмдері 4-сынып сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы:

Арифметикалық амалдардың алгоритмдері

Мектеп: «Бейнеу орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалім: Тангирбергенова Жадыра

Сынып: 4 «б»

Қатысқан:

Қатыпағандар:

Сабақта меңгерілетін

дағдылық мақсаттар

Арифметикалық амалдардың алгоритмдері туралы есептерді өз бетінше шығару іскерліктерін қалыптастыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Оқулықта берілген тапсырмалардың орындалу тәртібі туралы біледі.

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

Өз бетінше күрделі тапсырмаларды орындай алады..

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

Ауызша есептеу тәсілдерін түсінеді.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Қосу және көбейту кестелерін есептеулерде қолдану туралы есептерді өз бетінше шығару іскерліктерін қалыптастырады

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Разряд, бірлік, ондық, жүздік, мыңдық

Сыныптағы диало/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

- Ең үлкен екі таңбалы санды ата

- Ең кіші екі таңбалы санды ата

- Ең үлкен үш таңбалы санды ата

- Ең кіші үш таңбалы санды ата

Бұрыннан бар білімдері

Тақырып аясындағы тапсырмаларды орындайды.

Жоспар

Жоспарланған

уақыттар

Жоспарланған уақыт (жаттығулар)

Ресурстар

Басы

Бағалау парақшаларымен таныстыру

Топтарға бөлу:

Күнделікті емле жаттығулары

Шығармашылық тапсырма:

Математикалық диктант өткізуге болады. Өрнектеп жазып, мағынасын табуға тапсырылады.

37 санын 5 пен 3- тің көбейтіндісін қос;

71 санынан 3 пен 5- тің көбейтіндісін азайт;

8 бен 2 сандарының көбейтіндісіне 83-ті қос;

4 пен 3-тің көбейтіндісінен 12санын азайт;

Оқулықтағы есептеді шығару

Түрлі тапсырмалар

жазылған

карточкалар.

Ортасы

Бірлесіп жазу

Арифметикалық амалдардың алгоритмдері

Түсіндіру ресурстарымен танысу.

Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда бөліп орындау.

1. Есепті әр түрлі тәсәлмен шығар.

Ер бала – 120 б.

Қыз – 180 б.

Әр бөлмеде - 6 баладан

Бөлме саны - ?

І тәсіл.

1) 120+180=300 –барлық балалар

2) 300:6=50 (б.) – бөлме саны

ІІ тәсіл. (120+180) :6=50 (б.) – бөлме саны

Ж. Балалар 50 бөлмеге орналасты.

2. Сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысына жікте

Осы сандардың әрқайсысында неше бірлік, неше ондық, неше жүздік бар?

3,4 тапсырмаларды ауызша пысықтау

5. Өрнектеу.

Сантиметрмен Дециметрмен Метрмен

3м 7 дм 8 см 40 см 600 см

6 дм 5 см 500 см 80 дм