Көптаңбалы сандармен арифметикалық амалдар, 4-сынып

Пән: Математика

Мектеп: № № 33 ҚОЖББМ

Күні:10.11.2019жыл

Мұғалімнің аты-жөні: Ахметова Р.Ә

Сынып: 4-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Көптаңбалы сандармен арифметикалық амалдар орындау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

4.1.1.4 - санаудың ірі бірлігі – миллионды құрастыру миллиард көлемінде санау, жазу, салыстыру

Бағалау критерийі

көптаңбалы сандарды, олардың ондық құрамдарының негізінде қосуды және азайтуды ауызша орындайды;

микрокалькулятор көмегімен есептейді;

көптаңбалы сандармен есептеулер жүргізгенде қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолданады.

Күтілетін нәтижелер

Барлық оқушылар:

-көптаңбалы сандарды, олардың ондық құрамдарының негізінде қосуды және азайтуды ауызша орындауды;

-микрокалькулятор көмегімен есептеуді;

-көптаңбалы сандармен есептеулер жүргізгенде қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолдануды білетін болады.

Көптеген оқушылар:

-көптаңбалы сандарды олардың ондық құрамдары негізінде ауызша қосуды және азайтуды;

көптаңбалы сандармен есептеулер жүргізгенде қосу мен көбейтудің қасиеттерін түсіндіруді білетін болады.

Кейбір оқушылар:

-мәндерін есептегенде, оқушыларға белгілі қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолдануға болатындай көптаңбалы сандармен өрнектер құрастыра алатын болады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Көптаңбалы сандарды, олардың ондық құрамдарының негізінде ауызша қосу мен азайтуды түсіндіруді;

Көптаңбалы сандармен есептеулер жүргізгендегі қосу мен көбейтудің қасиеттерін түсіндіруді біледі.

Пәндік лексика және терминология.

Көптаңбалы сандарды, олардың ондық құрамдарының негізінде ауызша қосу мен азайту, көптаңбалы сандармен есептеулер жүргізгендегі қосу мен көбейтудің қасиеттері.

Диалогқа / жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы сөздер топтамасы

Талқылау:

–Көптаңбалы сандармен қалай ауызша есептеулер жүргізуге болады?

–Көптаңбалы сандармен есептеулер жүргізгендегі қосу мен көбейтудің қасиеттерін түсіндіріңдер.

Жазу:

Көптаңбалы сандары бар өрнектердің мәндерін есептеулер.

Тірек білім, білік,

дағдылар

Көптаңбалы сандардың нумерациясы, көптаңбалы сандардың

разрядтық құрамы.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

«Әсерлерімізбен бөлісейік» жылулық шеңбері

Педагог балаларға 1-2 минут көздерін жұмып,өздерін тағы да табиғат аясында,көк майса шалғында жатып,көк аспан,аппақ бұлттарды көріп,құстардың сайраған әнін,судың сыбдырын естіген кездерін елестетуді ұсынады.

Жыл мезгілдері

4 жыл мезгілдерінің суреттері жасырын қойылады, Әр оқушы бір-бірден жасырын қағазды алады. Сурет бойынша топқа бөлінеді.

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)