Арифметикалық амалдардың қасиеттері, 5-сынып жоспары

Сабақ жоспары

Қысқа мерзімдіжоспар бөлімі:

Мектеп:Тоқсансай жалпы орта мектебі.

Күні:8.09.18

Мұғалімнің аты-жөні: Алтыбаева П

Сынып:5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Арифметикалық амалдардың қасиеттері.Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдану.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.1.2.3. Санды өрнектердің мәндерін табу үшін көбейту және қосу амалдарының қасиеттерін қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы:Арифметикалық амалдардың қасиеттерін біледі.

Басым көпшілігі: 4-тен көп арифметикалық амалдарды қолдана отырып санды өрнектердің мәнін таба алады.

Кейбірлері:Мәтінді есептерді санды өрнектерді құрай отырып шығара алады.

Бағалау критерийлері

-натурал сандарға арифметикалық амалдар қолданудың

ережесін тұжырымдай алады.

-натурал сандарға арифметикалық амалдардың орындалу

реттілігін сақтай отырып өрнектің мәнін табады.

-өмірмен байланысты мәтінді есептердің шартын құрып шешімін табады.

Тілдік мақсаттар

Термин сөздер: Сөз тіркестер:

-арифметикалық -көбейту -арфметикалық амалдар

-натурал -қосу -санды өрнектер

-өрнек -натурал сандар

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» кұндылығы: Зайырлы қоғам және жоғары руханият

-шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау.

-жаксы қарым-қатынас орнату.

-жеке және топпен жумыс жасай отырып ,ортақ шешім қабылдауға үйрету.

Пән аралық байланыстар

Қазақ тілі, жаратылыстану.

Алдыңғы білім

-Көптаңбалы сандармен арифметикалык амалдарды орындауда о мен 1сандарының қасиеттерін қолдану.

-Көптаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану.

Сабақ барысы

Сабақ кезең

дері

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Ресуртар

Сабақтың басы 5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

-Ынтымақтастық атмосферасын орнату(шаттық шеңберге тұрып, бір-біріне тілек айтады.)

Топқа бөлу: бірнеше қима қағаздарға төрт амалдар жазылады, сол арқылы оқушылар топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау:тақтада үйге берілген есептердің шығарылу жолы көрсетіледі, дескриптер бойынша оқушылар бірін-бірі бағалайды,және де топ басшысы да бағалау парақшасына бағалап отырады.

Түрлі түсті парақшалар

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

30 мин

1.Топтар «Айналмалы бекет» әдісі бойынша бір-бірімен алмасып №50-51 есептерді шығарады. Сонда әр топ барлығы 8есептен шығарады.

2. « Сәйкестендіру» әдісі бойынша төрт топ кестедегі есептердің тура мәнін тауып сәйкес келетін мәнді бағытпен белгілеп отырады. №54-55

3. Оқулықпен жумыс. Есептер шығару №49-53.