Әріптестер тәжірибесін өзгертуге арналған коучинг есебі

Коучинг- сабақ арқылы әріптестердің тәжірибесіне өзгеріс енгізу туралы рефлексиялық есеп

Коучинг

Күні:15.02.2017 ж.

Коучингтің тақырыбы

«Критериалды бағаалаудың тиімділігі»

Мақсаты

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау теориясын сабақта қолдануға үйрету,критериалды бағалаудың тиімділігін түсіндіру

Күтілетін нәтиже

Мұғалімдер критериалды бағалаудың тиімді әдіс-тәсілдерін меңгеріп,оларды сабақ барысында тиімді пайдалануға дағды қалыптастыру.

Уақыты:

25 минут

Негізгі идея

Сын тұрғысынан ойлау

Қолданылатын әдіс тәсілдер

Топтық жұмыс, сұрақ -жауап «миға шабуыл»

Ресурстар

ғаламтор матеиалдары, компьютер, проектор,

Жұмыс кезеңдері

Кезеңдердің мазмұны

Қатысушылардың қызметі

Уақыты

Ресурстар

Кіріспе бөлімі:

«Миға шабуыл»

«Тегін сыйлық» »

Бұл мультфилмнен не көрдіңіз?

Коучинг тақырыбымен фильмнің байланысы бар ма?

Бар болса ол қандай?

Бейне көрністі көре отырып,

өз ойларын айтады

7мин

мультфилм

Негізгі бөлім

Теориялық материалдар

Бүгінгі сабақтың мақсаты мен нәтижесімен таныстырамын.Критериалды бағалау туралы қосымша ақпарат беремін, Ашық сұрақтар қоямын:

Бүгінгі сабақтың мақсаты мен нәтижесімен танысады, өздеріне керекті мәліметтерді түртіп алып отырады және де мұғалімдер бағалаудың не екенін.оның түрлерімен, қолдану тиімділігі туралы материалдармен танысады

1-топ. Критериалды бағалау дегенді қалай түсінесіз, осы критериалды бағалауды сабағығызда қолдананып, пайдаланып жүрсізбе?

2-топ. Критериалды бағалаудың мақсаты не? Критериалды бағалау оқытуда және оқушылардың жетістіктерін бағалауда қаншалықты маңызды деп ойлайсыздар ?

Өздеріне таныс

мәліметтермен топта талқылап отырады

13 мин

Қорытынды кезең.

Коучингте көтерілген мәселелер арқылы өзіндік көзқарастарын білдіруге, өзгертуге мүмкіндік туғызу.

Рефлексия:

Кері байланыс

«Баға бұл тәрбие берудің ең бір нәзік құралы. Баға аз болсын,бірақ оның әрбірі салмақты, маңызды болсын»

(В.Сухомлинский)

«Критериалды бағалау арқылы-әділ бағалауға қол жеткізу»

5 мин

Коучинг-сабақ арқылы әріптестердің тәжірибесінде өзгеріс енгізу туралы рефлекциялық есеп.

Мұғалім білімінің дәрежесіне, кәсібилік деңгейіне қарамастан өзінің білетінін тек өзі ғана біліп қоймай, басқа мұғалімдерге коучинг сабағы арқылы жаңа тәсілдерді өз сабақтарына енгізу үшін жұмыс жоспарлап, нәтижеге жетуді көздедім. Бұл коучингті әдістемелік бірлестікте өткізуді жоспарладым. Коучингтің тақырыбы: «Оқытуды критерий арқылы бағалау». Осы модулді таңдауыма, жалпы білім беретін мектептерде әріге бармай-ақ өз басымдағы жағдайды айтатын болсам, осы деңгейлік курсқа келмес бұрын өзімнің оқушыны қалай бағалағанымды ескере отырып, көптеген әріптестерімнің оқушы білімін суммативті бағалайтынын байқадым. Сол жағдайда әріптестеріме қолдау көрсету мақсатында осы тақырыпта коучинг өткізуді жөн көрдім. Сабағымды жағымды атмосфера тудырудан бастаймын. Мұғалімдерді суреттер арқылы екі топқа бөлемін.(формативті смайликтер салынған сурет, суммативті 3,4,5, бағалардың суреті) Қызығушылығын өрбіту үшін «Тегін сыйлық» мультфильм көрсетемін.

1-топқа Байдың және Алдар Көсенің іс-әрекетін бағалаңыз?