Әріпті өрнектегі әріптің мәні ашық сабағы 1 сынып

Пәні:математика

Сабақтың тақырыбы:

Күні : 13.02.19

Сынып: 1 «М»

Мұғалімі: Отарова Раушан

Әріпті өрнектегі әріптің мәні

Оқу мақсаты:

1.2.1.2әріптің мәні берілген бір амалды әріпті өрнектің мәнін табу

Ресурстар:

маркер,суреттер

Тірек сөздер

Әріпті өрнектер

Сабақтың мақсаты:

Әріпті өрнектегі әріптің мәнін таңдап алу дағ­ дысын қалыптастыру, әріпті өрнектегі әріптің орны­на сан мәнін қою жолымен алынған теңдіктерді шешу дағдысын жетілдіру.

Сабаққа байланысты деректі материалдар

Сабаққа қатысты ескертпелер

Сабақтың басы

Психологиялық дайындық

Өткенді пысықтау

Мағынаны тану

Сергіту сәті

Бағалау

Біз қандаймыз,қандаймыз

Шұғылалы таңдаймыз

Дүниені аралап

Оқып, білім аламыз

Сұрақ-жауап

-Өрнектің неше түрін білеміз?

-Санды өрнек дегеніміз не?

-Әріпті өрнек дегеніміз не?

Ойын «Қол шапалақтау»

Санды өрнек болса 1 рет ,әріпті өрнек болса 2 рет қол шапалақтау.

Тақтадағы санды өрнектердің мәнін тапсақ артынан сөз шығады.

Құстар біздің досымыз.

Құстар қашан ұшып келеді білеміз бе?

Тапсырмаларды орындайық

«Ұзақ қарға тапсырмасы»Ауызша санату 10,15,20,25,30,50,60,70

1Өзіндік жұмыс. Кему ретімен және өсу ретімен жазу

2.Оқулықпен жұмыс

Балалар әріпті өрнектегі әріптің орнына сан қойып, өрнектің сандық мәнін есептеуге болады.Әріп әртүрлі сандармен өрнектелуі мүмкін.

Әріпті өрнектің мәні табу

3+у

Есепте

4+а

9-b

3.«Торғай тапсырмасы»

Шығарып көр.

х-тің орнына қандай санды қоюға болады?

4 + х= 7

Жауабы:

а) х = 3; ә) х = 5.

Тереңдет ойыңды,

Тiк ұста бойыңды.

Құстарға ұсайық,

Қалықтап ұшайық.

Шық алға оң қанат,

Шық алға сол қанат,

Шаршаған кездерде

Қонайық жорғалап.

Дәптермен жұмыс

Жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау

Оқушылар бос торкөздермен өрнектер құрастырады.

1-қосылғыш

2-қосылғыш

Өрнек

4.«Қарлығаш тапсырмасы»

Орындап көр

а+0

а-0

Кез келген санға 0-ді қосқанда,сол санның өзі шығады: а+0=а

Кез келген саннан 0-ді азайтқанда, сол санның өзі шығады:

а-0=а

Ойлан,тез есепте

Оқушылар сабақ соңында:

әріптің мәні арқылы әріпті өрнектің мәнін таба біледі;

0 санын қосу мен азайту ережесін өрнектейтін (а + 0 = а; а – 0 = а) әріпті өрнекпен берілген теңдіктің мағынасын түсінеді;

әріпті өрнектің сан мәнін табуды меңгереді.