Арман керек адамға тақырыбындағы тәрбие сағаты, 11-сынып

Ашық тәрбие сағаты

Мектеп: Н.Мейірманов о.м

Күні:

Мұғалімнің ТАӘ

Қойшан Гүлім

Сынып: 11

Қатыспағандар саны:

Қатысқандар саны :

Сабақтың тақырыбы

Арман керек адамға

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға арман құндылығы туралы түсініктерін арттыру. Арманның мәні, жету жолдары туралы өзіндік пікірін қалыптастыру. Арманға жету жолында оқушылар не істеу керек екенің үйрету.

Өз армандарына сену және орындалатына күмән келтірмеуге баулу.

Оқыту нәтижесі:

Оқушылар шың армандай білсе арманына жететінің біледі.

Құндылықтар

Өмір бойы оқу, құрмет,армандай білу

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Оқушылармен сәлемдесу

Психологиялық ахуал қалыптастыру. Мұғалім ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін «Ыстық алақан» әдісін пайдаланады. Оқушылар бір-біріне жақсы тілек айтады.

Топқа бөліну.

Қызығушылық ояту . «Болжау» әдісі

Допқа оқушылар жазулар мен сурет қиындыларын жабыстырады.

Бір доп және қағаздан кесілген жазулар мен қиындыларды оқушылар допқа жабыстыру арқылы өздерінің болашақтағы арманың жапсырады..

- Сіздердің ойларыңызша балалар мына сурет қиындарынан не түсіндініздер?

, мына жазылған сөздердің сіздерге қатысы барма. Сабақтың тақырыбы қандай ой салады?

Мұғалім доптағы жазуларға тоқталады суреттермен таныстырады, оқиды,Видио ролик көрсетеді.

«Бағдаршам» әдісі арқылы бағаланады

Таныстырылым

Бағдаршам

Орташа

Жақсы

Өте жақсы

Сабақтың ортасы

минут

«Гүл тізбегі» әдісі. Гүлдін ортасына арнайы қағазға жазылған сұрақтар жазылады оқушылар соған жауап беру керек.(Сабақты одан әрі жетік түсіну үшін)

-Арманға жету үшін не істеуіміз керек?

- Армансыз адам қанатсыз құспен тен дегенді қалай түсінесіндер?

Сергіту сәті: «Мен қандаймын?» әдісі

Парақтағы бес саусақтың әр тармағына оқушының мінезі мен арманың жазылып, әркімге таратылады. Соңында топқа оқылады немесе өзіне қалдырылады

Топпен жұмыс:

«Арман керек адамға тақырыбында постер қорғайды.

«Гүл тізбегі» әдісі

«Мен қандаймын» әдісі

Сабақтың соңы

5 минут

Рефлексия.

Шаңырақ әдісі.

ЖОО

ҰБТ

140 балл

Жақсы маман

Үй алу

Көлік міну

Студент атану

Білімді болу