Артық кем тең ұғымдары 1 сыныпқа ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:93Жүктелді:0
Материалда артық, кем және тең ұғымдарын меңгертуге арналған ашық сабақ жоспары берілген. Үш беттен тұратын ресурс бастауыш сынып мұғалімдеріне 1 сынып оқушыларының салыстыру дағдысын қалыптастыру және тақырыпты бекіту үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні :Математика Мектеп:№ 53 жом
Күні :10.09.2018Мұғалімнің аты-жөні:Сағымбай А.Қ
Сынып :1 ӘҚатысқандар саны:
Қатыспағандар саны :
Сабақ тақырыбы
Артық, кем, тең
Осы сабақта қол жеткізетін
оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)
бір таңбалы сандарды және 10 санын оқу, жазу және салыстыру.
1.5.2.2 «+», «-», «=», «>» таңбаларын қолдану.
Сабақтың мақсаттары
1. Барлық оқушылар:«+», «-», «= », «≠», « >», «<» белгілерін қолданады;
2. Оқушылардың басым бөлігі:өрнектерді оқиды, жаза алады;
3. Кейбір оқушылар:сандарды салыстырады,қолданады.
Бағалау критерийі
1. «+», «-», «= », «≠», « >», «<» белгілерін қолдана алады;
2. Өрнектерді оқиды, жазады, мысал келтіре алады;
3. Сандарды салыстырады, ажыратады.
Тілдік мақсаттар
- тірек сөздерді пайдаланады
артық, кем
Құндылықтарға баулу
Өмір бойы оқуға дайын болу.
Пәнаралық байланыс
Сауат ашу, дүниетану
АКТ қолдану дағдысы
Суреттер, сандық сәуле,
Тақырып бойынша алдыңғы білім
Сандық сәулені қолдана отырып, сандарға тоқталады.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
Шаттық шеңбері: Оқушылар бір біріне жылы лебіздерін білдіреді.
Сандық сәуле бойымен «Санамақ» айта отырып, оқушылардың зейінін шоғырландыру.
«Алдыңғы сан мен кейінгі санды тап» ойыны. Мысалы, мұғалім 4 санын айтады. Оқушылар 4 санының алдыңғы саны – 3, кейінгі саны – 5 екенін айтады.
АКТ, сандық сәуле
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
«Мұғалім - оқушы» әдісі бойынша сандық сәуледегі сандар туралы ой бөліседі. Үлкен сан оңға қарай, ал кіші сан солға қарай орналасады. Оқушылар нысандарды санау арқылы екі жиынның қайсысында нысандардың артық немесе кем екенін анықтап, салыстырады.
- сандарды сандық сәуле бойымен атайды;
- сандарды салыстырады;
2. Жеке жұмыс «Шығарып көр» ойыны арқылы бұршақтар санын салыстырады, қайсысы артық екенін табады. 7 > 6
- қанша артық?
- қанша кем? деген сұрақтарға жауап береді.
3. «Сандарды салыстыр» (12бет)(
9 саны 2-ден артық па?
( 9 саны 2-ден артық , себебі, кем сан сандық сәуленің сол жағында орналасқан.)
(ЖАДА құра отырып, кері байланыс жүргізу).
ДӘПТЕРМЕН ЖҰМЫС
9-жұмыс парағы.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

