Математика. 1 сынып. Артық, кем, тең

Күні: Сынып: 1 Пән: математика

Мектеп: Мұғалімнің аты – жөні: Кожахметова Куралай Кожанбековна Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ортақ тақырып «Өзім туралы», «Менің мектебім» тақырыптары аясында* Бөлім Сандар мен цифрлар Бөлімше Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер Сабақ тақырыбы Артық, кем, тең.

Осы сабақта қол жеткізілетіен оқу мақсаттары

1.5.2.2** «+», «-», «=», «≠», «>», «<» белгілерін, цифрларды пайдалану 1.5.2.4 өрнектерді оқу және жазу кезінде қосу мен азайту амалдары компоненттерінің атауларын пайдалану Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар: Бір таңбалы сандарды оқиды, жазады және салыстырады. Көптеген оқушылар: Сандарды салыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды біледі. +, -, =, >, < таңбаларын қолданады. Кейбір оқушылар: Сандардың қосындысы мен айырмасын анықтайды, сандарды салыстыру (артық, кем), көршілес сандарды, сандық аралықтарды, сандар қатарын көрсету үшін сандық сәулені пайдаланады. Бағалау критерийлері  Белгілерді, цифрларды пайдаланады.  Қосу және азайту амалдарының компоненттерін пайдаланады. Тілдік мақсаттар Тірек сөздер: артық, кем Талқалауға арналған сұрақтар:

1. Артық, кем таңбаларының айырмашылығы

неде? 2. Сыныптағы қыздардың саны ұлдарға

қарағанда кандай? Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастықта, шапшаң жұмыс жасауға баулу. Пән аралық байланыстар

Көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, «iMektep.kz» сайты бейнежазбалар, флипчарт, суреттер Бастапқы білім Сандық сәуле

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдер

Сабақтағы жоспарланған іс- әрекеттер

Ресурс тар

Сабақтың басы

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу Ширату жаттығуы: Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ, Қосып едім екеуін,

Болып шықты он саусақ. «Шығaрып көp» айдaры ндaғы тапсыpмa бoйыншa топқа бөлемін. Балалар менің қай қолымдағы бұршақтар артық деп ойлайсыздар? Oң қoлымдағы бұpшақтаp артық деп ойлайтындарыңыз оң жаққа, сол қолымдағы бұршақтар артық деп ойлайтындарыңыз сол жағыма топтасып тұpыңыздар. Сыныпты 2 тoпқa бөліп отырғызамын.

- Қандай ұғымдар туралы айттық? - Артық, кем Сабақтың

ортасы

3 мин

2 мин

Мұғалім түсіндірмесі. Балалар біз бүгінгі сабақта артық, кем, тең ұғымдарымен танысамыз. Бәріміз тақтаға назар салайық. iMektep.kz сайтынан «Артық, кем, тең» тақырыбына арналған бейнежазба көрсетемін.

Артық, кем, тең.mp4

Топтық жұмыс. «Миға шабуыл» әдісі арқылы көрсетілген бейнежазбаны бекіту мақсатында топтарға сұрақ қойып, оқушылардың ойын жинақтаймын. 1. Алғашқыда кім алманы көп терді? 2. Салыстыру қалай оқылады? 3. Артық, кем таңбалары қай жануардың аузына ұқсайды? 4. Заттардың немесе сандардың артық, кем басқаша қалай айтамыз? Қ.Б Топтар бір-бірін «Үш шапалақ» арқылы бағалайды.

Мұғалім түсіндірмесі. Оқулықтың 12- бетіндегі сандық сәуле бойындағы сандарды салыстыру тәртібімен таныстырамын. Екі санды сандық сәуле көмегімен салыстыруға болады. 5 саны 8санынан кем, себебі сандық сәуледе 5 саны 8 санының сол жағында тұр. 8 саны 5 санынан артық, себебі сандық сәуледе8 саны 5 санының оң жағында тұр.

Жеке жұмыс. Оқушыларға жұмыс дәптерден 12-беттегі тапсырманы орындатамын.

Сілтеме

https://i mektep. kz/kz/art

yk-kem-

ten

Оқулық

12- бет

Жұмыс

дәптер

12-бет

Оқулық

12-бет

2 мин

3 мин

Д. 1-ден 10-ға дейінгі сандарды сандық сәулеге ретімен жазады.

Қ.Б Oқушылар бір-бірінің дәптерлерін алмастырып бағалайды

Топтық жұмыс. “Иә-жоқ” әдісі арқылы оқулықтың 12-бетіндегі тапсырмада берілген сандардың артық немесе кем екенін табады.

- 9 саны 2-ден артық па? - 1 саны 5- тен артық па? - 9 саны 7-ден кем бе? - 4 пен 4 тең бе?

«Бағдаршам» әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалайды.

Саралауға арналған тапсырма. «Қарқын» әдісі арқылы оқушылар жұмыс дәптерден 12-беттегі тапсырма бойынша сандардың арасына артық немесе кем таңбаларын қояды.

Қ.Б. Тақтада көрсетілген дұрыс жауаппен оқушылар өзін-өзі тексереді.

Сергіту сәті

Сергіту сәті -Көңілді күн-.mp4

Оқулықпен жұмыс. Оқулықтың 13-бетіндегі берілген тапсырмалар бойынша «Суретті әңгімеле» әдісі арқылы жұптық жұмыс жасайды. Әр жұп берілген сурет бойынша сұраққа жауап береді.

Кім азық-түлікті артық сатып алды? Кімнің азық-түлік саны кем?

Жұмыс

дәптер

12-бет

Интера

ктивті

тақта

Оқулық

13-бет

Жұмыс

дәптер

11-бет