Арыстан мен тышқан 4 сыныпқа арналған ашық сабақ үлгісі

Күні

25.10.2018 жыл

Сыныбы

4 «Ә» сынып

Сабақтың тақырыбы

Сұлтанмахмұт Торайғыров. Арыстан мен Тышқан

Сілтеме

Әдебиеттік оқу 4 сынып Т.Әбдікәрім,С.Рахметова,Р. Базарбекова

Слайд ; Интернет желісі;yandex.kz, google.kz.

Жалпы мақсаттар

Мысалдың мазмұнын ашу, мәнерлеп оқуға, мазмұнын жүйелі әңгімелеуге, талдау жұмыстарын жүргізуге жаттықтыру

Міндеттері

Мысалды мәнерлеп, саналы түсініп оқу, мазмұнын түсінуге жетелеу, автор туралы түсінік беру, сөздік жұмысын жүргізу;

оқушыларды жан - жануарларға, үлкенге, кішіге қамқор болуға, мейірімді болуға, біреуге қол ұшын беруге дайын болуға, қоршаған ортадағы тірі жандарды аялауға тәрбиелеу;

ойлау қабілетін арттыру, сөздік қорын байыту, өз ойларын жеткізе білуге төселдіру, негізгі ойды табу, қорытынды жасау дағдыларын арттыру.

Оқыту нәтижесі

мәтінді мәнерлеп, саналы түсініп оқу, мазмұнын түсінуге жетелеу, автор туралы түсінік беру, сөздік жұмысын жүргізу, мәтінмен жұмыс жүргізеді;

оқушыларды жан - жануарларға, үлкенге, кішіге қамқор болуға, мейірімді болуға, біреуге қол ұшын беруге дайын болуға, қоршаған ортадағы тірі жандарды аялауға тәрбелейді;

ойлау қабілетін арттыру, сөздік қорын байыту, өз ойларын жеткізе білуге төселдіру, мәтінді талдауға қалыптастыру, негізгі ойды табу, қорытынды жасау дағдыларын артады;

ауызша сөйлеу дағдылары мен жазбаша тілдері жетіледі

өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істейді

Қолданы

латын әдіс -тәсілдер

Топтық, жұптық, ұжымдық тапсырмалар.

СТО стратегиялары, Ойын технологиясы: рөлге бөліп сахналау. Дидактикалық ойын.

Көрнекілік

тері

Кестелер, сюжетті суреттер, презентация, мультфильм.

Тапсырмалар

1 тапсырма – «Бірге ойлаймыз»

2 тапсырма – «Негізгі ойды анықта,түйін»

3 тапсырма – «Артық болмас білгенің»

4 тапсырма - «Серпімді сауал»

5 тапсырма – «Сөздікпен жұмыс»

6 тапсырма – «Ойлан, топтас, талқыла»

7 тапсырма – «Сен маған, мен саған»

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушы

іс - әрекеті

Ұйымдастыру.

Топқа бөлу

3 топқа бөлінеді.

1-топ Жазушылар

2-топ Ақындар

3-топ Білгірлер

Психологиялық дайындық

Алтын ереже

«Ақ тілек. Әсем күлкі».- Көңіл – күйлеріңіз қалай?- Керемет! (Қолдарын көтереді)- Сабаққа дайындықтарыңыз қалай?- Тамаша! ( Алақандарын шапалақтайды)- Ынтаңыз ше?- Ғажап! (Қолдарын көтереді).- Ендеше бастайық!

Бүгінгі көңіл-күйлеріңізді бет әлпеттеріңіз арқылы көрсетіңіздерші.

Үй тапсырмасын қорыту.

1- тапсырма. «Бірге ойлаймыз»

1. .«Ара мен Шыбын» мысалын рөлге бөліп айту, сахналау

2. 1-топ. «Ара мен Шыбын» атты Оспанхан Әубәкіровтің мысал – өлеңінде Шыбын Араға не деді?2. 2-топ. Ара оған неге бірден келісе салмады?3. 3-топ.Шыбынның қонақты дұрыстап күткісі келмей тұрғанын оның қай сөздерінен байқауға болады?

Үй тапсырмасын пысықтау:

Егер сен араның орнында болсаң, не істер едің? Мысалда адамдардың қандай қылығы сыналады?

Қалыптастырушы бағалау( бағдаршам арқылы бағалау)

Ой дамыту.

2 – тапсырма. Негізгі ойды анықта,түйін. (өткен тақырыптардан сұрақтар қою арқылы және жұмбақ жасыру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу)

Тортайдың мұңы қай батырлар жырынан үзінді (Алпамыс батыр)

Абай өлеңіндегі бес асыл істің бірі (рақым)

Отан –оттан да ...(ыстық)

Малайсары кімге жасың жетпіске жетпесін деді? (Сырым батыр)

Жекпе –жек қай жырдан үзінді? (Ер Тарғын)

«Мына кемпір қасқа ат өліп жатыр дейді. Жарылып қалған сенің атың болуы керек» қай аңыздан үзінді? (Алдаркөсе мен Шықбермес Шығайбай)

«Бір үй бар әйнегі жоқ һәм есігі, Ішінде құдай берген бар нәсібі» кімдердің айтысынан үзінді? (Сапарғали мен Нұржанның жұмбақ айтысы)

Арыстан мен ТышқанМысықтан бұл қорқады,Бұдан піл қорқады (Тышқан)

Полиглот Арыстан-Лев-Lion Тышқан-Мышь-Mouse Жаңа сабақ

Бүгін біз адам бойындағы жақсы -жаман қасиеттердің ара жігін ашып көрсететін, өнеге, тәлімге толы Сұлтанмахмұт Торайғыровтың « Арыстан мен тышқан» мысалымен танысамыз.

Мысал дегеніміз не?